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Unit3EnglishAroundtheWorldTopic2Somethingsusuallyhavedifferentmeaningsindifferentcultures.SectionB
Learningaims一、掌握以下单词:bow,silence,praise,victory,hip等。二、通过听说了解有关语言文化差异和肢体语言的基本情况。三、训练听的技能,如获取细节信息等,加强策略意识的培养。四、根据各个句子的含义及关键词等,将已被打乱的材料正确排序。
Suppose(假设)you,astudentwithpoorEnglish,areforcedtostudyabroadbyyourparents.Now,youaresooooooooohungry!!!Thenyoudecidetogotoarestaurant.Unluckily,thewaiterisaFrench.ItmeansthathecouldntunderstandEnglishaswellasChinese.Howcanyouordersomefoodforyourself?Gotoanotherrestaurant.Usemobilephonetotranslate.Useourbodylanguage.
LookatthesegesturesthatarecommonintheUSA.Discussandmatcheachgesturewithitsmeaningbelow.2aaedcbf___Goodluck.___I’mpuzzled.___I’mjustkidding.___It’sasecret.___Calmdown.___Haveavictory.adebcf
Doyouknowanyothergestures?Ingroups,actthemoutandguesswhattheymean.2b[小组]一人比手势,另外的同学猜手势的意思。Useyourbodylanguagetohelpexpressyourself.
GuessGuessthemeaningofsomebodylanguage.Pleasecallme.I’llphoneyou.Pleasebequiet.Itsasecret.I’mthinking.
GuessGuessthemeaningofsomebodylanguage.wavehandsshakehandsbowAllofthemareusedto____________________.sayhello
GuessGuessthemeaningofsomebodylanguage.Allofthemshowthat____________________.sheisveryangrycrossherarmsstampherfootputherhandsonherhips
JanemeetsKangkangandYukioattheschoolgate.Watch1aandchoose.1aWhataretheytalkingabout?_____A.HowtogreetothersB.SomebodylanguagesandtheirmeaningsC.Whatisbodylanguage
1aListenandtick(√)thebodylanguageyouhear.bownodyourheadcrossarmsandstampherfootsmilewaveholdyourhandsputherhandsonherhips
Listenandmatchthebodylanguagewiththemeanings.1abowcrossarmsandstampherfootsmilewavep
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