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2025专业建设：产教融合推进新能源汽车专业优化路径思考
一、背景与战略意义：新能源汽车发展对职业教育提出新要求
当前，全球汽车产业正经历百年未有之大变局。以电动化、智能化、网联化、共享化为核心的“新四化”趋势，正在重塑整个交通出行生态。中国作为全球最大的新能源汽车市场，已连续九年位居全球新能源汽车产销量第一。2025年，我国新能源汽车销量突破1200万辆，渗透率超过45%，预计到2025年将接近60%。这一迅猛发展的背后，不仅是技术的迭代和产业链的重构，更是对高素质技术技能人才的迫切需求。
在此背景下，职业教育作为技术技能人才培养的主阵地，其专业设置必须紧跟
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