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乡村振兴下英语教学与农村电商的结合策略

前言

与城市学生相比，乡村学生在英语学习中普遍缺乏动力。这种动力缺失不仅来源于外部环境的局限，还与家庭经济状况、家长文化水平以及社会认知的差异密切相关。很多乡村学生对英语的学习缺乏实际应用的想法，无法形成有效的语言学习动机。

为了提高乡村学生的英语学习动机和实用性，英语教学可以将电商内容引入课堂。通过引导学生学习电商平台的基本术语、常用表达方式以及产品介绍技巧，不仅可以提升他们的英语能力，还能增强其对电商行业的了解与兴趣。这种创新的教学模式可以让学生在学习英语的了解电商的实际应用，增强其学习英语的实用性。