汝南招教考试真题及答案.docVIP

汝南招教考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影响

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）

A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育

5.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法

6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.演示法B.讲授法C.实验法D.实习作业法

7.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.选拔作用B.评价作用C.决定作用D.主导作用

8.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）

A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性

9.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

10.学生学习直角三角形，这种学习属于（）

A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习

答案：1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.D9.B10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育活动的基本规律包括（）

A.教育与生产力之间的矛盾或关系

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

2.教师劳动的特点主要体现在（）

A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性

3.以下属于我国教育目的基本精神的是（）

A.培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

C.坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本性质

D.教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径

4.课程标准的基本构成成分有（）

A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录

5.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.课外、校外活动

C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动

7.下列属于学习策略的是（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略

8.影响迁移的主要因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平

9.下列属于性格的态度特征的有（）

A.对社会、集体和他人的态度的特征

B.对工作和学习的态度的特征

C.对自己的态度的特征

D.对生活的态度的特征

10.教师的教育专业素养包括（）

A.先进的教育理念B.良好的教育能力

C.一定的研究能力D.广博的文化知识

答案：1.BD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

4.课程计划对学校教学进行全面安排。（）

5.教学是实现教育目的的基本途径。（）

6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）

7.学习动机与学习效果总是一致的。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。（）

10.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.