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第2课时统计图的选择
第五单元数据处理
2008年,第29届奥运会在北京召开;2012年,第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。
从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24~30届奥运会获金牌的变化情况?从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数?哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况?
1.从每幅图分别可以看出哪些信息?
2.先和同桌交流一下,再在小组内说说
自己的想法。
小组讨论
条形统计图
条形统计图
扇形统计图
折线形统计图
比较三种统计图的特点,并与同伴交流。
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?
能明显地看出每一届奥运会主会场容纳的观众人数。
能清楚地看出第30届奥运会金牌的分布情况。
能清楚地看出第24~30届参赛人数的变化情况。
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。
(1)人离不开水,成年人每天摄取水分的47%靠喝水获得,39%
来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出的水。要表
示各种情况所占的百分比。
要表示各种情况所占的百分比,即表示部分和整体之间的关系,用扇形统计图表示比较合适。
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。
看电视
打球
听音乐
看小说
其他
人数
80
68
74
56
23
(2)某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示
各种活动最喜欢的人数。
要表示各种活动最喜欢的人数。用条形统计图表示比较合适。
年级
一
二
三
四
五
身高/cm
125
129
135
140
150
(3)乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要
表示乐乐身高的变化情况。
表示身高的变化情况,用折线统计图表示比较合适。
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。
描述具体数据的多少
反映事物的增减变化情况
各部分在总体中所占的百分比
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