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《梁祝下山》山东琴书引入中学音乐课堂的教学研究

摘要

山东琴书是山东省这一地区存在的一种重要的曲艺品种，《梁祝下山》是山东琴书最具代表性的唱段之一，它具有独特的山东韵味，且传承历史非常悠久。本文希望通过对山东琴书《梁祝下山》融入中学音乐课堂的教学研究，通过合理的教学设计，让更多得中学生感受到山东琴书的魅力，增强青少年对传统地方戏曲的认同感。

【关键词】山东琴书；音乐教学；文化价值；

目录

TOC\o1-4\h\u30866引言 2

4238一、山东琴书《梁祝下山》的创作背景 2

19709二、山东琴书《梁祝下山》的表演形式 3

31485三、山东琴书《梁祝下山》的唱段特征 3

13769（一）基本曲调 3

10991（二）男女对唱形式 4

16139四、山东琴书《梁祝下山》的伴奏形式 5

15228（一）《梁祝下山》的伴奏器乐 5

8584（二）《梁祝下山》的伴奏特点 6

3127五、在中学课堂中引入地方戏曲的实践探索 7

10466（一）教学设计 7

28473（二）教学中可能会出现的问题及应对 9

32270结语 9

20268参考文献 11

引言

山东琴书有着极其悠久的历史传承，它不仅是山东省极具代表性的曲艺品种之一，也是国家重要的非物质文化遗产之一。作为一项优秀的民间艺术文化，它诞生于在明末清初时期，鲁西南的文人雅士通过自娱自乐的抚琴方式，后因故事情节丰富、曲调优美，所广泛流传山东人民的日常生活流传为当地百姓之间的“庄家耍”。后来山东琴书按照方言的声调、语调等不同逐渐发展为三路琴书风格流派:鲁西南方言片的南路琴书、鲁北方言片的北路琴书和胶东方言片的东路琴书。

一、山东琴书《梁祝下山》的创作背景

《梁祝下山》是山东琴书中具有代表性的经典唱段，诞生于新中国成立之后的鲁西南地区，是邹环生（山东琴书演员）对川剧《柳荫记》及越剧《梁山伯与祝英台》的《十八相送》进行了唱词改编后产生的作品。山东琴书《梁祝下山》的唱词富于诗意，风趣幽默，情景交融。主要的曲调为【凤阳歌】生动形象地描绘了出身于富裕人家的祝英台扮成男儿，不顾封建礼教的约束，赶赴红罗峰山上追求学问，在求学中途恋上同窗三载的书生梁山伯，反抗封建社会包办婚姻的落后婚姻制度，两人最终化作蝴蝶最后比翼双飞的美好爱情故事。

这一时期的各项文化的迅速蓬勃发展，使山东琴书的专业演出团体也开始规范化，同时也增加了山东琴书的表演活动，姚中贤、侯耀文等曲艺表演艺术家都曾表演过《梁祝下山》这一经典唱段。

《梁祝下山》中充满了对山东地区方言进行运用的演唱。作为山东琴书中的南路派琴书，因受到鲁西南地区方言的字调、语调的影响，呈现出了其字多腔少、节奏快的特点；较快的语速、强调唇齿音；发低元音韵母时语音的位置比较靠前也强化了南路琴书中激情高昂的特点，而南路琴书对装饰成分的运用较少，在乐段结尾部分更多会使用短拖腔。使地域特色更加浓厚，增强了观众对山东琴书的兴趣和喜爱，使其拥有着自己独特的本土特色，与众不同的字调语调更是生成了浓厚的“山东味”，唱腔丰富更贴合大众，其中歌词、语言更是源于生活，扎根于农村文化，所展现的是平民百姓的生活以质朴生动的审美趣味以及其语言十分符合当地百姓的受众审美，听起来更加贴合大众，观众就会对于故事的内容也更加容易理解，因此，山东琴书得以在山东地区浓郁的民俗文化氛围中得到发展。

山东琴书具有多种曲牌唱腔，多半是来自当地民歌及民间小曲。它随着时代的变迁不断演化，传统的曲牌连缀方式也渐渐被板腔体和综合体所取代，山东琴书的各种唱腔也变成了由不同区域的语音语调特点来设计唱腔风格的方式，而不再是以前只是单一的口音对白。因此，这种具有地方特色、风格鲜明的唱腔形式，具备其独有的曲调风格及演唱色彩。

二、山东琴书《梁祝下山》的表演形式

《梁祝下山》作为山东琴书的经典唱段，汲取了传统文化当中的唱词及说口，创造基础是山东最朴实的民间语言文化。在表演时的语言上大都使用群众百姓口头上平实素朴、直来直去的语言，十分生动形象且通俗的进行描绘和表达，使地域特色更加浓厚，且更具有诙谐幽默、俏皮风趣的语言特点，形成一定的喜剧效果，增强了观众对山东琴书的兴趣和喜爱。所以在表演时，山东琴书《梁祝下山》的表演形式主要是以唱为主，间有说白或对白，演唱仍然保持着小曲子时期时“琴筝清曲”时较看重音乐性的特点，乐器方面中增多了演奏技巧，主要伴奏乐器为扬琴和坠琴，方式为演员两人坐唱，主唱人在敲琴挎板或者操弄扬琴的同时进行演唱。

这跟其他地区的琴书表演形式上较有不同的地方，比如北京琴书的表演形式是演员其中一人左手为敲击铁片、右手为执鼓楗击扁鼓的方式进行站