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完形填空题型有着极为深远的理论背景。在19I比纪物理学重大发觉“场理论”的启发下
德国心理学家柯勒等人提出了“格式塔心理学”强调人类认知过程中的宏观性和整体性。
1953年美国语言学家基于上述理论首次提出完形填空这种题型旨在测试考生利用已知
信息复原不完整语言材料的自然倾向强度进而考查考生的语言实力。
作为选拔性考试高考必需具有较高信度、效度和必要的区分度以与肯定的难度。
完形填空的重点在于综合考查考生的词汇和
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