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专题03功能与动量
目录
01.题型综述
02.解题攻略
题组01功、功率和动量冲量的综合
题组碰撞模型及其拓展
02
题组03传送带与板块模型
题组04弹簧类模型
03.高考练场
“能量与动量”的观念是高中物理的重要物理观念,也是暨力与运动后研究物理现象、解决物理问题
的重要思想方法。“能量动量”的观念,其核心是动能定理、机械能守恒定律、动量守恒定律。其中功、
能、动量、冲量是基本概念。灵活“能量动量”解决复杂的直线运动、曲线运动打击、碰撞等是高中生的
关键能力。甚至,后面的电磁学领域依然要用到“能量与动量”的观念。因此,本专题是高考的必考点、
常考点、热考点。
题组01功、功率和动量冲量的综合
【提分秘籍】
1.计算功和功率时应注意的问题
(1)计算功时,要注意分析受力情况和能量转化情况,分清是恒力做功,还是变力做功,恒力做功一般用
功的公式或动能定理求解,变力做功用动能定理、转化法或图象法求解。
(2)用图象法求外力做功时应注意横轴和纵轴分别表示的物理意义,若横轴表示位移,纵轴表示力,则可
用图线与横轴围成的面积表示功,例如下图甲、乙、丙所示(丙图中图线为圆弧),力做的功分别为W=
1
Fx、
11
W=Fx、W=Fx。
222333
(3)计算功率时,要明确是求瞬时功率,还是平均功率,若求瞬时功率,应明确是哪一时刻或哪个位置的
瞬时功率,若求平均功率应明确是哪段时间内的平均功率;应注意区分公式P=和公式P=Fvcosθ的适
用范围,P=计算的是平均功率,P=Fvcosθ侧重于对瞬时功率的计算。
2.冲量的三种计算方法
(1)公式法:I=Ft适用于求恒力的冲量.
(2)动量定理法:适用于求变力的冲量或F、t未知的情况.
(3)图象法:用F-t图线与时间轴围成的面积可求变力的冲量.若F-t成线性关系,也可直接用平均力求
变力的冲量.
3.动量定理
(1)公式:FΔt=mv′-mv
(2)应用技巧
①研究对象可以是单一物体,也可以是物体系统.
②表达式是矢量式,需要规定正方向.
③匀变速直线运动,如果题目不涉及加速度和位移,用动量定理比用牛顿第二定律求解更简捷.
④在变加速运动中F为Δt时间内的平均冲力.
⑤电磁感应问题中,利用动量定理可以求解时间、电荷量或导体棒的位移.
4.在日常的生活与生产中,常涉及流体的连续相互作用问题,用常规的方法很难解决,若构建柱体微元
模型,然后用动量定理分析,则可使问题迎刃而解。解答时一般是选择一段时间内作用在某物体上的流体
为研究对象。
【典例剖析】
【例1-1】(24-25高三上·四川南充·阶段练习)我国新能源汽车发展迅猛,已成为全球最大的新能源汽车
产销国。质量为的某新能源汽车在水平路面上以恒定加速度启动,其图像如图所示,其中段和
段为直线。已知汽车动力系统的额定功率为,汽车所受阻力大小恒为,图中均为
已知量,下列说法正确的是()
A.汽车段运动过程阻力做的功
B.时刻汽车的功率达到额定功率
C.汽车速度为时的功率为
D.汽车段前进的路程
【例1-2】.如图所示,同一高度处有4个质量相同且可视为质点的小球,现使小球A做自由落体运动,
小球做平抛运动,小球做竖直上抛运动,小球做竖直下抛运动,且小球、、抛出时的初速度
BCDBCD
大小相同,不计空气阻力。小球从释放或抛出到落地的过程中()
.重力对个小球做的功相同
A4
.重力对个小球做功的平均功率相等
B4
.落地前瞬间,重力对个小球的瞬时功率大小关系为
C4
D.重力对4个小球做功的平均功率大小关系为
【例1-3】(2024·
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