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英语阅读教学中的问题链设计与运用
引言
问题链在英语阅读教学中的应用也面临一定的挑战。由于学生的语言能力和思维水平存在差异，问题链的设计需要考虑到不同学生的差异性，否则可能导致部分学生无法跟上问题链的进展，影响学习效果。问题链的设计需要花费大量的时间和精力进行准备，这对教师的教学能力和时间管理提出了较高要求。问题链的实施依赖于有效的课堂互动和学生的积极参与，若课堂气氛不活跃或学生缺乏参与意识，问题链的效果可能会大打折扣。
在英语阅读教学中，问题链的设计应遵循一定的原则。问题链应当具备连贯性与层次性，即每个问题要与前一个问题有所衔接，且问题的难度
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