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取道旁李;同学们,你们知道下面两句话是什么意思吗?
知之为知之,不知为不知,是知也。
三人行,必有我师焉。”;1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.掌握本课的生字词,理解词语的意思。
3.有感情地朗读课文,背诵课文。
4.学会朗读文言文节奏,并能有感情地读课文并能背诵。;戎;戎;竞;;岁,尝与诸小儿游。;看道边子折枝,;诸儿竞走取之,唯戎不动。;人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”;取之,信然。;什么没有品尝就说路边的苦的呢?;一个怎样的孩子?;你有什么启示?;我们应该学习细观察,善于动脑,能根据有关现象进行理智的推理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的,可见他是一个聪明、机智、善于动脑的孩子。我们也要学会独立思考。;本文描写了时候和朋友去游玩,看见道旁的(),朋友(),只有(),因为为(),表现了()的优秀品质。;取道旁李;课后练习
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