2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

2、教师职业道德的核心内容是

A.爱岗敬业、教书育人

B.终身学习、勇于创新

C.为人师表、团结协作

D.关爱学生、尊重家长

3、下列哪项属于《小学语文课程标准》倡导的评价方式？

A.仅以考试成绩评定学生

B.注重形成性评价与终结性评价结合

C.由家长主导评价过程

D.只进行书面测试

4、“学高为师，身正为范”体现教师劳动的哪一特点？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

5、小学语文教学中，识字写字教学的重点阶段是

A.一至二年级

B.三至四年级

C.五至六年级

D.全学段均等

6、下列不属于教师专业发展途径的是

A.参加校本教研

B.进行教学反思

C.独立批改作业

D.参与继续教育培训

7、在课堂教学中，教师提问后应等待学生思考的时间一般为

A.1秒以内

B.1-2秒

C.3-5秒

D.10秒以上

8、《义务教育语文课程标准》提出的语文课程性质是

A.工具性与人文性的统一

B.知识性与技能性的结合

C.实践性与理论性的融合

D.基础性与拓展性的并重

9、教师在处理学生矛盾时，最恰当的做法是

A.立即批评责任方

B.听取双方陈述，引导协商解决

C.通知家长处理

D.让学生自行解决

10、下列哪项最能体现“以学定教”的教学理念？

A.按照教材顺序讲授

B.根据学生已有知识设计教学

C.优先完成教学进度

D.多布置课后练习

11、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当不低于或高于下列哪一类人员的平均工资水平？

A．国家公务员

B．企业管理人员

C．事业单位技术人员

D．城镇非私营单位就业人员

12、在小学语文教学中，下列哪项最能体现“语文课程工具性与人文性统一”的基本特点？

A．注重识字写字训练

B．强调课文背诵默写

C．结合文本进行情感价值观引导

D．大量进行语法知识讲解

13、下列哪项不属于教师职业道德规范中的“关爱学生”要求？

A．不讽刺、挖苦学生

B．严慈相济，诲人不倦

C．认真批改作业

D．保护学生安全

14、小学语文识字教学中，运用“字理识字法”主要依据汉字的什么特点？

A．读音规律

B．结构笔顺

C．造字原理

D．词语搭配

15、根据新课程改革理念，教师在教学中的角色应更多成为：

A．知识的灌输者

B．课堂的管理者

C．学习的合作者

D．成绩的评定者

16、下列哪项最符合“形成性评价”的基本特征？

A．学期末统一考试

B．期中成绩排名

C．课堂提问与反馈

D．升学选拔测试

17、《义务教育语文课程标准》提出，小学低段识字教学的目标总量约为多少字？

A．1600字

B．1800字

C．2000字

D．2500字

18、教师在处理突发事件时表现出冷静果断，体现了其职业心理素质中的：

A．情绪调控能力

B．认知灵活性

C．意志坚定性

D．教育机智

19、下列哪项教学行为最符合“以学定教”的教学原则？

A．严格按照教案推进教学

B．根据学生反馈调整教学节奏

C．统一布置作业内容

D．优先讲解重点题型

20、在语文阅读教学中，引导学生“联系上下文理解词语”主要培养的是哪种能力？

A．识字写字能力

B．语言理解能力

C．写作表达能力

D．口语交际能力

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在新课程改革背景下，教师角色最根本的转变是从“以教师为中心”转向

A.以教材为中心

B.以知识传授为中心

C.以学生发展为本

D.以考试成绩为本

23、下列哪项最能体现小学语文教学中的“工具性与人文性统一”特点？

A.背诵古诗文并默写

B.分析课文结构和修辞手法

C.在阅读中感悟情感并学习语言表达

D.训练拼音和识字能力

24、在综合素质评价中，下列哪项属于“情感态度与价值观”维度的评价内容？

A.能独立完成作业

B.掌握基本运算技能

C.尊重他人，有集体责任感

D.参加课外兴趣小组

25、教师在课堂上发现学生注意力不集中时，最恰当的处理方式是

A.点