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一、理论奠基：旅游线路设计的核心认知演讲人
CONTENTS理论奠基：旅游线路设计的核心认知流程拆解：旅游线路设计的操作指南案例解析：从理论到实践的具象呈现评价优化：构建动态调整的闭环系统结语：让线路设计成为地理素养生长的土壤目录
2025高中旅游地理之旅游线路设计课件
作为一名深耕中学地理教育十余年的教师，我始终认为，旅游地理不应是课本上静止的文字，而应是连接知识与生活的动态桥梁。旅游线路设计作为旅游地理实践教学的核心环节，既是对学生区域认知、综合思维等地理核心素养的集中检验，更是培养其地理实践力的关键载体。今天，我将结合多年教学经验与最新课程标准要求，从理论基础、设计流程、案例解析到评价
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