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一、课程导入：从一次实地考察说起演讲人
课程导入：从一次实地考察说起01旅游审美的四大维度：自然、人文、生态与时空02旅游审美素养的核心内涵：从“感知”到“理解”的进阶03旅游审美素养的培养路径：从“知识储备”到“实践内化”04目录
2025高中旅游地理之旅游审美素养课件
01课程导入：从一次实地考察说起
课程导入：从一次实地考察说起去年深秋，我带学生赴皖南古村落宏村开展地理实践活动。行前，有学生问我：“老师，我们学旅游地理，不就是看看山山水水吗？审美有什么好学的？”抵达宏村后，当晨雾中的月沼泛起涟漪，粉墙黛瓦的马头墙与倒影构成对称的水墨画卷时，那个学生忽然拉住我：“您看，屋檐角的弧度刚好指
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