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高中物理竞赛课程对学生科学探究能力的培养实践论文

**摘要**：本文探讨了高中物理竞赛课程在培养学生科学探究能力方面的实践与成效。通过分析课程设计的核心要素和实施过程中的具体策略，揭示了物理竞赛课程如何有效提升学生的实验设计、数据分析及问题解决能力。研究表明，该课程不仅增强了学生的物理知识储备，更培养了其科学思维和创新能力，为高中物理教育改革提供了有益参考。

**关键词**：高中物理竞赛；科学探究能力；课程实践；创新能力；教育改革

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**一、概念阐述**

在探讨高中物理竞赛课程对学生科学探究能力的培养之前，有必要对相关核心概念进行明确和阐述。这不仅有助于理解研究的背景和意义，也为后续的深