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初中化学实验：校园绿植净化空气中的化学原理与实验设计创新与应用论文

摘要：本文以初中化学实验为载体，探讨校园绿植净化空气中的化学原理，并提出实验设计创新与应用策略。通过分析校园绿植净化空气的化学过程，旨在提高学生对化学实验的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：初中化学；绿植；空气净化；化学原理；实验设计

一、概念阐述

（一）1.校园绿植净化空气的化学原理

校园绿植在净化空气方面具有重要作用。首先，绿植通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，维持空气中氧气和二氧化碳的平衡。这个过程可以表示为以下化学方程式：

6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2

其次，