2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变主要体现在从“知识的传授者”转向（）。

A．学生学习的监督者

B．教学过程的控制者

C．学生学习的促进者

D．教材内容的执行者

2、教师职业道德的核心内容是（）。

A．爱岗敬业

B．为人师表

C．教书育人

D．关爱学生

3、下列哪项最能体现道德与法治课程的综合性特点？

A．注重法律条文的背诵

B．单一讲解道德规范

C．融合道德、心理、法律与国情教育

D．以考试成绩为主要评价标准

4、在课堂教学中，教师使用案例教学法的主要目的是（）。

A．提高学生记忆能力

B．增强课堂纪律管理

C．培养学生分析与解决问题能力

D．加快教学进度

5、教师在职称评审中，教育教学能力评价主要依据（）。

A．发表论文数量

B．学生考试平均分

C．课堂教学质量与教学实绩

D．参加培训次数

6、下列哪项属于《中小学教师职业道德规范》中规定的“终身学习”要求？

A．不体罚或变相体罚学生

B．尊重家长，廉洁从教

C．潜心钻研业务，勇于探索创新

D．关心集体，团结协作

7、在道德与法治教学中，贯彻“贴近生活”原则的关键是（）。

A．大量使用多媒体设备

B．以教材为中心组织教学

C．结合学生生活经验设计教学

D．增加课堂练习时间

8、教师在教育教学中应遵循的“因材施教”原则，主要依据学生的（）。

A．家庭经济状况

B．个体差异

C．考试成绩排名

D．性别差异

9、下列哪项最能体现教师的“教育机智”？

A．课前精心准备教案

B．按时上下课

C．灵活应对课堂突发事件

D．布置大量课后作业

10、初中道德与法治课程的根本任务是（）。

A．提高学生法治知识分数

B．培养学生核心素养，落实立德树人

C．组织学生参加社会实践活动

D．完成教材全部教学内容

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是？

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业

12、在道德与法治课程教学中，体现“以学生发展为本”理念的核心是？

A．教师讲授为主

B．考试成绩优先

C．关注学生情感态度与价值观的养成

D．统一教学进度

13、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．升学率优先

14、在课堂教学中，教师通过创设情境引导学生讨论社会热点问题，主要体现了道德与法治课程的哪一特性？

A．知识性

B．实践性

C．理论性

D．封闭性

15、根据我国教育法规，教师对学校侵犯其合法权益的行为，有权向教育行政部门提出？

A．申诉

B．控诉

C．上诉

D．仲裁

16、在综合素质评价中，下列哪项最能体现学生的“社会责任”素养？

A．考试成绩优异

B．积极参与社区志愿服务

C．擅长艺术表演

D．遵守课堂纪律

17、教师在教学过程中应平等对待每一位学生，这体现了教育公平的哪一原则？

A．机会均等

B．资源倾斜

C．结果一致

D．过程统一

18、在初中道德与法治课程中，“认识自我”相关内容主要归属于哪个主题？

A．成长中的我

B．我与他人和集体

C．我与国家和社会

D．法治教育

19、下列哪项是教师专业发展的核心途径？

A．参加职称考试

B．听评课与教学反思

C．撰写论文

D．获得荣誉

20、依据课程标准，初中道德与法治课程的根本任务是？

A．传授道德知识

B．提高考试成绩

C．立德树人

D．组织课外活动

21、教师在教育教学中应遵循“以人为本”的学生观，下列做法最能体现这一理念的是

A.严格按照教学进度推进课程，确保完成教学任务

B.重视学生考试成绩，定期公布排名激励学生

C.尊重学生个体差异，因材施教促进全面发展

D.要求学生统一着装、统一行为规范以维护班级秩序

22、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是

A.教师可以适当接受学生家长的贵重礼品以增进家校关系

B.教师应公平对待每一位学生，不因成绩、家庭背景等差别对待

C.为提高升学率，教师可利用课余时间有偿补课

D.教师的主要职责是传授知识，德育应由班主任专门负责

23、在初中道德与法治课教学中，培养学生“公共参与”素养，最有效的教学方式是

A.教师讲解法律条文并要求学生背诵

B.组织学生开展模拟听证