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跨学科融合促进艺术类专业教育的多元化发展
前言
校企合作中的契约问题往往涉及到知识产权、人才流动、合作分配等多方面内容。对于艺术类专业而言，由于创意和作品的独特性，企业与高校之间的知识产权归属问题较为复杂。为了避免纠纷，双方需要在合作开始前明确合作的具体条款，并制定合理的合同，保证双方权益。
随着社会和经济的发展，特别是艺术类行业的快速变革与扩展，艺术类专业的就业市场面临更为复杂的挑战。为了满足行业需求，高校开始探索将就业教育与专业课程教育相结合的方式，而校企合作作为一种创新的教育模式应运而生。其通过企业的实际需求与艺术专业课程的理论性知识相结
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