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小学一年级语文上册知识点总结汇编

亲爱的小朋友们，转眼间，小学一年级的语文学习就要告一段落啦！这学期，我们一起在语文的世界里探索，认识了好多新朋友——拼音宝宝、汉字娃娃，还学会了读儿歌、讲故事。这份知识点总结，就像我们这学期语文学习的“小地图”，帮助大家回顾走过的路，巩固学到的本领，为以后的学习打下坚实的基础。让我们一起来梳理一下吧！

一、汉语拼音：识字的金钥匙

汉语拼音是我们学习汉字的重要工具，就像一把神奇的钥匙，能帮我们打开识字的大门。

（一）声母（23个）

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温馨提示：声母发音要又轻又短哦！比如“b”，不能读成“波”。

（二）韵母（24个）

1.单韵母（6个）：aoeiuü

*这六个单韵母是韵母家族的“老大哥”，发音要饱满、响亮，口型保持不变。

*特别注意：ü上标调把点去，ü见jqxy，去掉两点还念ü。

2.复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer

*复韵母是由两个单韵母组成的，发音时口型要有变化，要连贯。比如“ai”，由“a”滑向“i”。

*“er”是特殊的复韵母，它可以独立成音节，比如“ér子”。

3.鼻韵母（9个）：

*前鼻韵母（5个）：aneninunün

*后鼻韵母（4个）：angengingong

*鼻韵母发音时，要注意鼻音的收尾。前鼻韵母舌尖抵住上齿龈，后鼻韵母舌根后缩抵住软腭。

（三）整体认读音节（16个）

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小窍门：这些音节不用拼，直接就能读出来，要牢牢记住它们的样子和读音哦！

（四）声调：给拼音标上“高低音”

汉语有四个基本声调，还有一个轻声，它们就像音乐里的音符，让字音有了高低起伏。

1.一声平（—）：ā

2.二声扬（ˊ）：á

3.三声拐弯（ˇ）：ǎ（先降后升）

4.四声降（ˋ）：à

5.轻声（·）：（通常不标调，读得又轻又短）妈妈（ma）

标调规则：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

（五）拼读规则

1.两拼法：声母+韵母→音节。例如：b+à→bà（爸）。

2.三拼法：声母+介母（iuü）+韵母→音节。例如：g+u+ǎ→guǎ（瓜）。

*注意：介母要读得轻、短、快，和韵母快速连起来。

3.jqx和ü相拼：jqx真淘气，见到ü把点去。例如：j+ü→jū（居）。

二、识字与写字：汉字王国探险记

这学期我们认识了许多汉字朋友，还学会了写其中一些。识字和写字是语文学习的基本功。

（一）识字

1.识字量：本册要求认识约300个常用汉字（具体数量以教材为准），这些字是我们阅读和表达的基础。

2.识字方法：

*看图识字：结合图片理解字义，认识字形。

*拼音识字：借助汉语拼音这个“拐杖”读出字音。

*熟字加偏旁/去偏旁/换偏旁：例如：“青”字家族——清、请、情、晴。

*象形识字：了解一些汉字像图画一样的来源，比如“日、月、水、火”。

*指事识字：比如“上、下、本、末”。

*会意识字：比如“休（人靠在树木旁休息）、明（日和月都很明亮）”。

*联系生活识字：在生活中（招牌、包装、广告等）留意汉字。

3.识字要求：能准确认读汉字的字音，了解汉字的基本意思，能在具体的语言环境中认识它们。

（二）写字

1.写字量：本册要求会写约100个汉字（具体数量以教材为准），这些字要能正确书写，并理解其在词语和句子中的意思。

2.写字姿势：

*坐姿：身体坐正，背部挺直，眼睛离书本约一尺，胸离书桌约一拳，手离笔尖约一寸。

*握笔姿势：食指拇指捏着，三指四指托着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。（具体可参照教材图示）

3.笔画名称：掌握常见的基本笔画，如：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、点（丶）、提（?）、横折（??）、横撇（?）、竖折（??）、竖提（??）、弯钩（?）、卧钩（?）等。要知道它们的名称和写法。

4.笔顺规则：写字要按一定的顺序，这就是笔顺。常见的笔顺规则有：

*先横后竖（十、干）

*先撇后捺（人、八）

*先上后下（三、竟）

*先左后右（川、做）

*先外后内（同、句）

*先外后内再封口（国、回）

*先中间后两边（小、水）

5.间架结构：注意汉字各部分之间的大小、位置和穿插避让关系。比如独体字、左右结构、上下结构、半包围结构等。书写时要努力做到：字写得匀称、美观、整洁。