教学课件苏教版二年级上册数学(新教材)
一1~6的表内乘法45的乘法口诀
1.熟记5的乘法口诀,能正确的进行计算。(重点)2.运用5的乘法口诀解决简单的实际问题。(难点)学习目标
探索新知每节车厢坐5人,2节车厢坐多少人?3节、4节、5节车厢呢?(教材P10例4)4
探索新知(教材P10例4)4五个五个地数,5,10,15,20,25。可以用加法算。510152025+5+5+5+5
探索新知5×1=51个5是5一五得五2个5相加得105×2=103个5相加得()4个5相加得()5个5相加得()编成乘法口诀,算得更快。5×3=5×4=5×5=二十五二十十五二五一十三五()四五()五五()1515202025254个5比3个5多几个5?1个55的乘法口诀中,每句口诀的得数都比前一句口诀多1个5,比后一句口诀少一个5。
各用哪一句口诀?为什么?探索新知5×3=5×1=5×4=3×5=1×5=4×5=(教材P11试一试)三五十五四五二十一五得五1515552020因为在乘法算式中,交换两个乘数的位置,积不变。所以,乘数相同的两道乘法算
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