教学课件苏教版二年级上册数学(新教材)
一1~6的表内乘法3认识乘法(2)
1.会从行列两个角度分析列式解决问题。(重点)2.理解交换乘数位置积不变的原理。(难点)学习目标
探索新知(教材P6例3)你能提出哪些数学问题?3
探索新知(教材P6例3)3一共有多少人在打?
探索新知(教材P6例3)3一共有多少人在打?555横着数,有3个5人。每行有5人,5+5+5=5×3=1515
探索新知(教材P6例3)3一共有多少人在打?3竖着数,有5个3人。每列有3人,3+3+3+3+3=3×5探索新知5+5+5=5×3=15153+3+3+3+3=3×5=15155×33×5你发现了什么?=从不同角度观察,列出的加法和乘法算式不同,但计算的结果都是一样的。在乘法算式中,交换两个乘数的位置,积不变。
探索新知(教材P4试一试)先涂色表示,再填一填。6个44个6××4664=
随堂小练1.(教材P7想想做做第1题)()个()相)个()相加++=×=×=4444124312433333+++=312412
随堂小练2.×=×=36186
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