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小学英语代词的用法、例句及练习

在英语学习的旅程中，代词是我们最早接触到的“小帮手”之一。它们就像语言的润滑剂，能够巧妙地代替名词，让我们的表达更加简洁、流畅，避免不必要的重复。对于小学生而言，掌握代词的基本用法是构建清晰句子、进行简单交流的基础。本篇文章将系统梳理小学阶段常见代词的用法，并辅以生动例句和实用练习，帮助小读者们扎实掌握这一重要语法点。

一、人称代词(PersonalPronouns)

人称代词是用来指代人或事物的代词，有主格和宾格之分，就像我们在句子中扮演不同角色时需要穿不同的衣服一样。

1.主格(SubjectPronouns)

主格人称代词在句子中作主语，也就是动作的发出者。

*I(我):Iamastudent.(我是一名学生。)Ilikeapples.(我喜欢苹果。)

*you(你/你们):Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Youlookhappytoday.(你们今天看起来很高兴。)

*he(他):Heisaboy.(他是个男孩。)Heplaysfootballwell.(他足球踢得很好。)

*she(她):Sheisagirl.(她是个女孩。)Shehasaredbag.(她有一个红色的书包。)

*it(它):Itisacat.(它是一只猫。)Itissunnytoday.(今天天气晴朗。)(指物或指代不明性别的小动物、婴儿等)

*we(我们):WeareinClassTwo.(我们在二班。)Weloveourschool.(我们爱我们的学校。)

*they(他们/她们/它们):Theyaremyparents.(他们是我的父母。)Theyarebooks.(它们是书。)

2.宾格(ObjectPronouns)

宾格人称代词在句子中作宾语，也就是动作的承受者，通常跟在动词或介词后面。

*me(我):Mymotherlovesme.(我的妈妈爱我。)Givemeapen,please.(请给我一支笔。)

*you(你/你们):Theteacherhelpsyou.(老师帮助你/你们。)Iwanttoplaywithyou.(我想和你/你们一起玩。)

*him(他):Iseehiminthepark.(我在公园看见他了。)Givetheballtohim.(把球给他。)

*her(她):Weoftenplaywithher.(我们经常和她一起玩。)Thisgiftisforher.(这个礼物是给她的。)

*it(它):Canyouseeit?(你能看见它吗？)Ilikeitverymuch.(我非常喜欢它。)

*us(我们):MissLiteachesusEnglish.(李老师教我们英语。)Hetellsastorytous.(他给我们讲了个故事。)

*them(他们/她们/它们):Iknowthem.(我认识他们/她们/它们。)Letshelpthem.(让我们帮助他们/她们/它们。)

小提示：简单记住，动作是谁做的，用主格；动作作用在谁身上，用宾格。

二、物主代词(PossessivePronouns)

物主代词表示“谁的”，用来表明事物的归属。它也像“小主人”一样，告诉我们东西是谁的。物主代词有两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。

1.形容词性物主代词(PossessiveAdjectives)

这类物主代词像形容词一样，后面必须跟着一个名词，用来修饰这个名词，表示“谁的……东西”。

*my(我的):Thisismybook.(这是我的书。)MynameisTom.(我的名字是汤姆。)

*your(你的/你们的):Isthisyourpencil?(这是你的铅笔吗？)Yourclassroomisbig.(你们的教室很大。)

*his(他的):Hisbagisblue.(他的书包是蓝色的。)Thatishisdog.(那是他的狗。)

*her(她的):Herhairislong.(她的头发很长。)Ilikeherdress.(我喜欢她的连衣裙。)

*its(它的):Thecathasitsfood.(猫有它的食