- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
上始开课精美教师说课试讲教学通用PPT执教者:时间:二零xx年xx月
录目析教材零一讲教法零二论学法零三说过程零四谈反思零五
节章析教材PartOne
教材de内容和地位本节内容在全书及章节de地位:《XXXX》是小学XX学科新教材第XX册第XX章第XX节在此之前,学生已学习了XXX,这为过渡到本节de学习起着铺垫作用本节内容是______部分,因此,在______中,占据______de地位
教学目标分析根据教学大纲de要求,学生对XXXXde认知特点确定三维目标:要求:理解、掌握、领会要求:培养学生XXXde能力及XXX表达能力,提高学生de空间想象能力以及空间问题向平面转化de能力
要求:通过教学进行辩证唯物主义思想教育,XX审美教育,提高学生学习XXXde积极性知识与技能目标能力目标情感、态度和价值观目标
教学重、难点分析文本标题内容更多模板:https:qidiantuwen文本标题内容单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处单击此处添加文字教学重点教学难点通过我对教材de认真分析,我认为本节课de教学重点及教学难点分别为:
节章讲教法PartTow
本节课教法在XX教学中,我们不但要让学生学会知识,更为重要de是让他们经历XXX化de过程,培养他们deXX探究能力以及分析问题、解决问题de能力本着这一原则,再结合学生de思维特点和心理特征,本节课我所采用de教学方法是:
零一讲授法零二讨论法零三直观演示法零四任务驱动法零五读书指导法
备用图表单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处输入您de文字输入您de文字输入您de文字单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处输入您de文字输入您de文字单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处
节章论学法PartThree
学生学法从年龄特点来看,本年段学生好动、好奇、好表现,抓住学生特点,积极采用形象生动、形式多样de教学方法和学生广泛de、积极主动参与de学习方式,定能激发学生兴趣,有效地培养学生能力,促进学生个性发展因此本节课采取de学法如下:观察法归纳法比较学习法
自主学习法迁移学习法
备用图表文本内容一文本内容二文本内容三文本内容四文本单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处此处添加文本标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处此处添加文本标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处此处添加文本标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处更多模板:https:qidiantuwen此处添加文本标题
节章说过程PartFour
教学环节设计我de教学过程共六个环节零一零二零三零四零五零六复习提问创设情境引入新课新课探究巩固练习课堂小结布置作业
复习提问问题一问题二问题三问题四添加标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处添加标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处添加标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处添加标题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处点击输入标题
复习提问问题一问题二问题三添加文本单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处添加文本单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处添加文本单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处
创设情境引入新课单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题文本标题一单击此处添加文字阐述,添加简短问题说
原创力文档


文档评论(0)