高二第一学期期末考试试题高二历史(必修三)试题.pptVIP

高二第一学期期末考试试题高二历史(必修三)试题;一、选择题。

1.中国古代统治者认为少数民族未经“教化”，称他们为“化外之民”。古代统治者是以何种思想文化为中心？（）

A.儒家B.道教 C.墨家D.佛教

;2.孔子“想做一名务实的政治家,无疑是失败了；但他无意之中成为一名教育家,时间证明却是空前绝后的成功。”以下可以作为这一观点的论据的是（）

?“有教无类”是“仁爱”的教育涵义，对推动我国古代教育事业贡献最大

?以爱人之心调解和和谐社会人际关系是孔子学说思想的核心

?“学而优则仕”具有通过教育途径，选拔治国人才的历史进步性

?以德治民是“仁爱”政治涵义，在先秦时期具有抑制暴政的进步意义?

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

;3.甲说“我拥有无限同情心与向上心”，

乙说“我是全面归服自然的隐士”，

丙说“我爸不是李刚，但我们是专制君主的参谋集团”，

丁说“我们是劳苦大众的行动帮会”。

从汉代董仲舒角度，你会继承并吸取哪家的长处？（）

A.甲 B.甲乙 C.甲乙丙 D.甲乙丙丁

;4.经受住东汉末年以来佛道两家以及战乱动荡的挑战，重建儒家信仰的理论任务最终于宋明完成了，儒学发展到一个新的高度。

这里“新的高度”在于（）

A.礼崩乐坏，孔子在社会转型之际创立儒家学派

B.自我调整，神化儒家学说适应了加强中央集权需要

C.借鉴佛道，儒家学说从此长期居于官方哲学的地位（儒道佛三教合一）

D.自我批判，儒家学说蜕变出反封建的早期启蒙思想

;5.“然则为天下之大害者，君而已矣”，“君与臣，共曳木之人也”。从材料看，黄宗羲批判理学的角度是

A.炮轰儒家经典和孔子；

B.注重实践,经世致用

C.论述唯物论和辩证法

D.批判君主专制

;6.中国古代科学是儒学化的科学，其特点有三：（1）重视人文，轻视自然（2）讲究天人合一，重视人与自然的关系（3）重视经验总结，忽视理论概括。以下能论证特点“（1）”的是：

A.朱熹“明道德之善,而不是求科学之真”。

B.荀子“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；

C.中医看病望闻问切之后，先开药一剂，喝完了再

调整药方。

D.中国首先发现雪花的结晶是六角形的几何体，却

没人深究每个角之间的关系；

（此项是否更改成某思想家主张，这样较能提高选择的有效性？）;7.中国文学独具自己的价值系统，而这个系统受中国传统的思想体系所支配；但随着商品经济的发展，中国文学逐渐将日常生活和普通市民纳入了创作视野。下列不属于后者范畴的有：

A.唐代诗歌

B.宋代话本

C.元代杂剧

D.明清小说

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8．书法以笔墨的黑白空间和线条的刚柔枯润来抒情达意，显现了东方审美情趣。

某同学要练习行书，你认为他可以临摹下列哪一作品：

;9.描绘江南风光，墨色恬谈，构图不追求对称，把景物放在画面一侧，反映了南宋统治者偏安江南，不思进取的政治现状，表达了文人的不满。上述解说适用于：

;10.古希腊一位思想家说：“法律所确定的利益是自然的桎梏，自然所确定的利益却是自由自在的。”下列哪项符合这一观点：（）

A.我爱我师，但我更爱真理”

B.智者统治、勇者保卫、节者生产

C.世界上没有人自愿作恶，教育对美德同样重要

D.人是万物的尺度;11.“圣母满怀爱怜地将他捧在怀里……阴霾的天空中，赶来一群加入哀悼行列的天使，他们的表情与哭声愈发令人觉得撕心裂肺。远角的一棵枯树更加重了死亡的气息。”老师讲解的是：

A.智者运动

B.文艺复兴

C.宗教改革

D.启蒙运动

;12．宗教改革运动是在宗教外衣下资产阶级反封建的社会改革运动，各国宗教改革共同的历史使命是

A.摆脱天主教会禁欲主义的束缚

B.摆脱天主教对人们生活的束缚

C.摆脱罗马教会的束缚和神权独裁

D.摆脱中世纪封建主对人们控制

13.美《独立宣言》说：“人人生而平等；他们为造物主赋有某些不可让渡的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”材料包含的观点最早出自：

A.法国《人权宣言》 B.文艺复兴运动

C.宗教改革运动 D.启蒙运动

;14．法国《人权与公民权利宣言》指出：“整个主权的本质主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力”。材料主张了：

A.人民主权说 B.社会契约论

C.君主立宪思想 D.三权分立思想

15.针对中国的封建专制制度，中国启蒙思想第一人严复力主“自由为体，民主为用”，认为实现人