储备干部培养专项方案.docVIP

贮备人才培养计划及实施方案

一、目标

企业竞争，归根结底是人才竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业关键竞争力，确保企业可连续发展关键原因，而各级管理干部则是企业人力资源关键部分。伴随企业生产规模不停扩大及业务快速发展，需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、含有良好敬业和创新精神人才来提升企业整体管理水平，以确保企业可续持发展。而贮备丰富、优质人力资源，适时补充新生力量，最终建设一个新型人才梯队培养机制是确保企业人才“不停层”有效人力资源开发管理模式。

建立和完善企业人才培养机制，经过制订有效关键岗位继任者和贮备经理甄选计划和岗位轮换计划、内部兼职计划、在职教导、在职培训等人才培养和开发计划，合理地挖掘、开发、培养贮备经理队伍，方便建立山东松乔餐饮管理企业人才梯队，为企业可连续发展提供人才资本支持。

二、培养目标

一直坚持“专业培养和综合培养同时进行”人才培养政策，即培养教授型技术人才和综合型管理人才。教授型技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平人才，综合型管理人才指在本部门工作领域含有全方面知识，有较高管理水平人才。

三、组织形式

1、企业综合管理部负责组织实施贮备人才培养工作，并为各部门人才培养工作提供支持。

2、各部门负责所在部门贮备人才培养，并配合综合管理部实施相关人才培养工作。

四、贮备人才梯队建设培养实施

（一）建设基础

1、建立贮备人才库

2、入库方法

企业招聘贮备人才，学历大专及以上；

工作表现突出，学习能力强，且有一定专业和管理基础职员，由本人申请或部门推荐，经分管领导同意后也可入库，学历合适放宽。

3、入库人员基础素质

专业、敬业、效率

学习、开拓、奉献、品质

智慧、监督力、自信、主动主动、果断

4、入库人员评价关键

知识经验和工作业绩：知识全方面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，而且服众人员

关键资质：1、沟通能力；2、分析判定能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、实施力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团体合作能力；12、承受压力能力。

（二）培养标准

1、综合管理部制订人才梯队总体培训计划，计划制订必需遵照以下标准：需要表现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级系统性；

2、培养实施必需充足利用企业多种资源，综合管理部和各部门采取分工协作方法来实施培养计划。

（三）实施方法

1、培养模型——TACT

TACT是以教育培训（Training）、个人提升（self-Arise）、导师教导（Coaching）、行动学习（Taskassignment）为关键步骤后备人才培养体系。

2、具体培养方法

培养类别

培养方法

学习方法

考评方法

说明

教育培训

课堂培训

企业安排

《培训总结表》、转训次数及质量考评

利用内外部资源进行管理知识、技能类相关课程集中学习和研修。

学历提升

课程研修

个人选择

提交毕业证/结业证

个人申请参与企业外培训学习活动，包含多种学历提升和课程研修班外部专业机构组织公开课、论坛、交流会等。

外部考察

企业安排

提交考察汇报、转训次数及质量考评

依据工作需要，被培养人被委托到异地参与相关考察、参观、培训、交流等。以此增强对标杆企业学习、增加职员见识，促进各项创新实践在企业落地。

个人提升

书籍阅读

个人选择

提交读书心得

经过阅读各类对岗位有帮助优异书籍，获取各方面知识、技能及素养提升

资格认证

个人选择

提交资格证书

经过参与各部门或协会举行职称/职业资格培训和考试，取得对应资格认证

导师教导

一带一

导师教导

企业安排

个人选择

提交导师教导统计

“一带一”，即每名部长最少帮扶一名贮备人才，同时，其次每一名职员确保有一名上级作为其职业教导人。

高层示范

企业安排

提交谈话心得

和企业高层管理者接触，定时进行职业谈话

行动学习

见习培养

企业安排

提交汇报、心得、案例或考评表

能够作为上级助理形式见习，能够参与各类会议、决议、项目等。

离岗测试

企业安排

经过将被培养者直接上级抽调进行企业专业课题研究或担任其它职务，而由被培养者全权代理上级职务。经过对被培养者代理期间工作考评，提前发觉在管理过程中亟待提升方面，方便提前规避，预防未来晋升后不胜任。

跨专业

实践

企业安排

在企业许可前提下，且本岗位工作熟练基础上，能够采取跨部门跨专业工作实践锻炼。

工作历练

企业安排

关键是让后备梯队人员主导相关工作项目，经过实际工作历练，促进理论和实践相互结合，同时经过发表工作实践案例检验其学习结果。

3、培养方法实施关键

书籍阅读：由综合管理部建立阅读资料库，有图书和视频资料，内容涵盖多种管理基础知识和素质提升等方面，贮备人才每人每个月阅读一本（或视频），并提交心得至综合管理部。

导师教导：由综合管理部主导，将部长和贮备人