北师大教育技术学课件05教学设计.PPTVIP

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2025-11-26 发布于浙江
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北师大教育技术学课件05教学设计.PPT

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3.6.2阐明学习时应注意的事项行为所描述的是学习者学习后所习得的行为，不是学习过程，不是学习内容，更不是教师行为不要把学习过程作为学习条件有些标准和条件较难区分在一个学习目标中，行为表述是最基本的成分3.6.3学习目标的编写方法ABCD法Audience—对象：特定的、预期的学习者Behavior—行为：实际行为和行为结果Condition—条件：学习者完成规定行为时所处的情境Degree—标准：行为完成质量的可接受的最