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2025年军队文职公开招录考试《管理学》练习题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共15题）

1.某军校学员队为提升日常管理效率，将“内务检查-问题反馈-整改复查”流程细化为7个标准化步骤，并明确每个步骤的责任人和时间节点。这一做法最符合以下哪种管理理论的核心思想？

A.法约尔的一般管理理论

B.泰勒的科学管理理论

C.梅奥的人际关系理论

D.德鲁克的目标管理理论

答案：B

解析：泰勒科学管理理论强调通过标准化、规范化操作提高效率，题干中“流程细化为标准化步骤”“明确责任和时间节点”体现了科学管理的核心——动作研究与流程标准化。

2.某连队开展“冬季大练兵”活动时，连长根据各排的装备类型（装甲排、侦察排、火力排）分别制定训练目标：装甲排侧重协同机动，侦察排强化隐蔽渗透，火力排提升精准打击。这种目标设定遵循了管理的哪项原则？

A.权变原则

B.能级原则

C.激励原则

D.整分合原则

答案：A

解析：权变原则强调根据具体情境调整管理策略。题干中连长根据各排的任务特性（装备类型）差异化设定目标，体现了“具体问题具体分析”的权变思想。

3.某单位在年度考核中，将“思想政治表现”“业务能力”“作风纪律”“群众评价”四项指标按3:3:2:2的权重赋值，最终得分由计算机系统自动汇总。这种考核方法属于：

A.360度反馈法

B.关键绩效指标法（KPI）

C.平衡计分卡

D.要素计点法

答案：D

解析：要素计点法是将考核指标分解为若干要素并赋予权重，通过量化打分汇总结果。题干中明确指标分类、权重赋值及系统汇总的过程，符合要素计点法特征。

4.某机关部门因临时任务需要从下属单位借调3名骨干，借调期间原单位停发其绩效奖金，导致3人工作积极性下降。从激励理论角度分析，最可能的原因是：

A.保健因素缺失

B.自我实现需求未满足

C.成就需求受挫

D.公平感失衡

答案：A

解析：赫茨伯格双因素理论中，保健因素（如薪酬、工作条件）缺失会导致不满。题干中“停发绩效奖金”属于保健因素的剥夺，直接引发积极性下降。

5.某仓库管理系统升级后，管理员可通过手机APP实时查看物资库存、出入库记录及预警信息，无需定期人工盘点。这一技术应用主要提升了管理的：

A.计划职能

B.组织职能

C.控制职能

D.领导职能

答案：C

解析：控制职能的核心是监督和纠正偏差。通过APP实时监控物资状态，实现了对库存管理的实时控制，减少了滞后性，属于控制职能的技术赋能。

6.某学员队召开“毕业分配意向座谈会”，队长先说明分配政策，然后让学员依次发言表达意愿，最后总结强调“组织需要优先于个人选择”。这种沟通模式属于：

A.环式沟通

B.链式沟通

C.轮式沟通

D.Y式沟通

答案：C

解析：轮式沟通是中心人物（队长）与其他成员（学员）直接沟通，其他成员间无交叉。题干中“队长说明-学员依次发言-队长总结”的单向传递模式符合轮式沟通特征。

7.某单位制定《基层管理规范手册》时，将“晚点名流程”规定为“集合整队（2分钟）-清点人数（1分钟）-传达通知（3分钟）-讲评当日工作（5分钟）-解散（1分钟）”。这种规定属于计划类型中的：

A.战略计划

B.程序

C.规则

D.预算

答案：B

解析：程序是处理重复发生问题的步骤序列。题干中“晚点名”作为常规工作，其时间分配和步骤顺序的明确规定属于程序。

8.某连长发现两名士兵因训练矛盾发生口角，他立即将两人叫到办公室，先倾听各自陈述，再指出双方的过激言行，最后引导他们换位思考并达成和解。这种冲突管理策略属于：

A.回避

B.妥协

C.合作

D.迁就

答案：C

解析：合作策略强调通过沟通解决根本问题，实现双赢。连长“倾听-指出问题-引导换位思考”的过程，旨在消除矛盾根源，属于合作策略。

9.某单位在选拔机关参谋时，除考察业务能力外，重点测评“全局意识”“应急处突能力”“文字表达能力”，这体现了人员选拔的：

A.因事择人原则

B.德才兼备原则

C.适才适用原则

D.全面测评原则

答案：D

解析：全面测评原则要求从多维度评估候选人。题干中“业务能力+全局意识+应急能力+文字能力”的综合考察，体现了对人员素质的全面测评。

10.某仓库主任将“物资损耗率”“盘点准确率”“出库效率”三项指标与管理员绩效直接挂钩，这种控制方式属于：

A.前馈控制

B.同期控制

C.反馈控制

D.预防性控制

答案：C

解析：反馈控制是在行动结果产生后进行