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江苏省新教师公招面试试题及解析附答案

试题1：作为新入职的语文教师，你发现所带班级学生阅读量普遍不足，且阅读兴趣低下，部分学生甚至将手机带入教室偷偷看网络小说。面对这一情况，你会如何设计针对性的解决策略？

解析：本题考察新教师的问题分析能力与班级阅读生态建设能力。需结合新课标“整本书阅读”要求、学生认知特点（初中阶段处于具体运算向形式运算过渡期，对故事性、冲突性内容敏感）及“双减”背景下作业优化设计理念。核心在于“兴趣激发—习惯养成—资源替代”的递进策略，需体现家校协同与分层指导。

参考答案：

第一步，调研诊断：通过问卷（含“最喜欢的故事类型”“每天自由阅读时长”“对纸质书/电