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2025-2026学年青岛版小学数学三年级上册
《校园中的测量——毫米、分米、千米的认识》教学设计
(共2时)
一、学情分析
1.知识基础:学生已掌握“厘米c(m)”和“米m()”两个长度单位,能使用
尺测量课本、铅笔等较短物体(如“课本长26厘米”),会进行简单的“厘米与米”换算
(lm=100cm)o
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