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2024年广东省中学山纪念中学数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若关于的一元一次方程的解是,则的值是()
A.27 B.1 C. D.
2.计算7﹣(﹣2)×4的结果是()
A.36 B.15 C.﹣15 D.﹣1
3.下列几何体中,含有曲面的有()
A.个 B.个 C.个 D.个
4.下列尺规作图分别表示:①作一个角的平分线;②作一个角等于已知角;③作一条线段的垂直平分线.其中作法正确的是()
①②③
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
5.如图,已知,是内任意一条射线,分别平分,,下列结论:①;②;③;④,其中正确的有()
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
6.下列说法:①射线AB和射线BA是同-条射线;②锐角和钝角互补;③若-个角是钝角,则它的一半是锐角;④一个锐角的补角比这个角的余角大90度.其中正确的个数是()
A.1个 B.2个 C.3个” D.4个
7.在,,,,中,负数有()
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.甲船从地开往地,航速为35千米/时,乙船由地开往地,航速为25千米/时,甲船先航行2小时后,乙船再出发,两船在距地120千米处相遇,求两地的距离.若设两地的距离为千米,根据题意可列方程为()
A. B.
C. D.
9.下列判断,正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.如图,该几何体的展开图是()
A. B. C. D.
11.下列说法中正确的个数是()
(1)a和0都是单项式
(2)多项式的次数是3
(3)单项式的系数是
(4)x2+2xy-y2可读作x2、2xy、-y2的和
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.数a、b在数轴上的位置如图所示,正确的是().
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.将一个长方体截去一个角得到一个如图所示的新几何体,这个新几何体有_____个面.
14.近似数2.30×104的精确度是______,将2019精确到十位的结果是______.
15.用火柴棒按如图所示的方式搭出新的图形,其中第1个图形有6个正方形,第2个图形有11个正方形,第3个图形有16个正方形,则第n个图形中正方形的个数为_____.
16.多项式2x3﹣x2y2﹣1是_____次_____项式.
17.要整齐地栽一行树,只要确定了两端的树坑的位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这里用到的数学知识是_________.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)(1)如图1,点把线段MN分成三部分,是MN的中点,且,求的长.
图1
(2)如图2,已知:的补角等于它的一半,平分平分,求的度数.
19.(5分)已知代数式.
(1)求;
(2)当时,求的值;
(3)若的值与的取值无关,求的值.
20.(8分)用5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体
(1)请在方格纸中用实线画出它的三个从不同方向看到的图形;
(2)该几何体的表面积是平方单位(包括底面积)
21.(10分)学习了统计知识后,小亮的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计,下图是小亮通过收集整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有________名学生;
(2)将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数.
22.(10分)如图,点是的角平分线上任意一点,
(1)过点分别画、的垂线,垂足分别为,.并通过测量发现__________(填“”或“”或“”)
(2)过点画的平行线,交于点.通过测量发现__________(填“”或“”或“”)
(3)直接判断与的大小关系,并说明理由.
23.(12分)如图,的方向是北偏东,的方向时北偏西.
(1)若,则的方向是;
(2)是的反方向延长线,的方向是;
(3)若,请用方位角表示的方向是;
(4)在(1)(2)(3)的条
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