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2024-2025学年甘肃省镇原县镇原中学高三第十五模生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。下列叙述错误的是()
A.对该细胞株进行营养限制性培养,甲组细胞比例增大
B.在培养液中加入DNA合成抑制剂,丙组细胞数目减少
C.抑制该细胞株细胞的核糖体形成,乙组细胞数目不变
D.抑制该细胞株细胞的纺锤体形成,丙组细胞比例增大
2.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,下列叙述不正确的是()
A.邻近基因指导合成的反义RNA是通过转录过程
B.与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有三种,即mRNA、rRNA、tRNA
C.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制
D.与邻近基因和抑癌基因相比,组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种
3.在离体实验条件下,突触后膜受到不同刺激,膜电位变化的情况如图所示,有关说法正确的是()
A.突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜
B.突触后膜上的受体与相应递质结合发挥作用后受体即被灭活
C.电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用,可能是K+大量外流所致
D.电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用,是Na+大量内流导致的
4.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是()
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞是甲状腺细胞,那么靶细胞不可能是垂体细胞
C.如果分泌细胞产生的分泌物为抗利尿激素增加时,可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,尿量增加,最终使细胞外液渗透压升高
D.临床上可以通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病
5.下列有关人体中激素的叙述,正确的是()
A.运动时肾上腺素水平升高,使心率加快,说明激素是一类高能化合物
B.饥饿时胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素有催化的作用
C.进食后胰岛素水平升高,促进细胞摄取葡萄糖,说明教素有调节作用
D.青春期性激素水平升高,促进机体发育,说明激素是细胞的结构组分
6.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为55%、30%和15%,假设该种群之后是一个遗传平衡群体,则以下分析错误的是()
A.该种群的子一代中Aa的基因型频率为42%
B.该种群的子二代中A、a的基因频率不会发生改变,aa的基因型频率会发生改变
C.该种群中基因型频率等于基因频率的一半
D.若该种群A、a控制的显性和隐性性状个体数目相等,则说明该显隐性基因频率不等
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)基因工程载体是DNA重组技术使用的基本工具。回答下列问题
(1)大肠杆菌的质粒常被用来做基因工程中的载体,其主要优点是_______________(至少两项)。基因工程中常使用的载体除质粒外,还有_______________(至少两项)。
(2)在进行基因工程操作中,真正被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行人工改造过的。在构建基因表达载体时,通过人工改造,基因表达载体中除了含有目的基因外,还必须有_____________________。构建目的基因表达载体的目的一方面是使目的基因在受体细胞中_______________,并遗传给下一代;另一方面,使目的基因能够_______________,从而得到转基因产品或生物。
(3)利用乳腺生物反应器来生产基因工程药物时,与药用蛋白基因连在一起的是__________启动子,这样才能使该目的基因在乳腺细胞中表达。
(4)农杆菌转化法常用的载体为____________,构建此表达载体时,要将目的基因插入到质粒的___________上,这样就能够通过农杆菌的转化作用使目的基因进入植物细胞并插入到染色体中DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。
8.(10分)肾上腺素能由肾交感神经分泌,作用于肾脏,促进水的重吸收作用,寒冷环境下,肾上腺也能分泌肾上腺素,促进细胞代谢,从而增加机体产热,回答下列问题:
(1)寒冷刺激肾上腺分泌肾上腺素,促进机体产热,这种调节方式称为_______
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