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2025年小学六年级语文上学期作文模拟考试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

题目：那一次，我学会了______

同学们，在生活中，我们每天都在学习新知识，掌握新技能，也常常会有新的体会和感悟。这些学习可能来自课本，可能来自老师，也可能来自我们的生活实践。想一想，哪一次学习让你印象特别深刻？它让你学会了什么？是学会了一种具体的行为，比如自己洗衣服、整理房间；是学会了一种技能，比如骑自行车、游泳；还是学会了一种做人处世的道理，比如诚实、坚持、感恩？

请以“那一次，我学会了______”为题，写一篇作文。

要求：

（1）将题目补充完整（如：那一次，我学会了独立/那一次，我学会了坚持/那一次，我学会了感恩等）。

（2）内容具体，感情真挚，表达自己的真实感受和体验。

（3）语句通顺，条理清晰，书写工整。

（4）不少于400字。

试卷答案

作文

那一次，我学会了坚持

那一次，我学会了坚持。记得那是我小学五年级的时候，学校要举办一场演讲比赛，我看着同学们都踊跃报名，心里也痒痒的，很想参加。但是，一想到自己平时说话有点结巴，声音又小，我就有点打退堂鼓了。

爸爸看出了我的犹豫，鼓励我说：“没关系，只要你愿意尝试，并且坚持下去，一定能够进步的。”爸爸的话给了我很大的勇气，我决定报名参加比赛。

比赛前，我开始了漫长的准备。我选了一篇关于梦想的文章，每天都要练习朗读。一开始，我的声音还是很小，而且会经常卡壳。我有点气馁，甚至想放弃。但是，每当我想放弃的时候，爸爸的话就会在我耳边响起：“坚持下去，你一定能够成功！”

于是，我没有放弃。我继续每天练习，对着镜子一遍一遍地读，直到读得流畅为止。我还请教了老师，老师教我一些克服紧张和结巴的方法，比如深呼吸、放慢语速、眼神要与观众交流等。我按照老师的方法练习，感觉自己的进步很大。

比赛那天，我站在台上，心里还是有点紧张。但是，当我看到台下爸爸妈妈期待的眼神时，我就鼓起了勇气。我深呼吸，然后开始演讲。我努力按照平时练习的样子，放慢语速，大声地朗读。虽然中间还是有一点点卡壳，但是我没有慌，而是继续坚持读下去。最后，我顺利地完成了演讲。

比赛结束后，虽然我没有获得第一名，但是我还是很开心的。因为我战胜了胆怯，学会了坚持。我知道，只要我遇到困难，不放弃，坚持下去，就一定能够取得成功。这次经历让我明白，坚持是一种力量，它可以让我们克服困难，实现自己的目标。那一次，我学会了坚持，这让我受益匪浅。

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解析

作文

那一次，我学会了坚持

解析思路：

1.审题立意：本题是一道半命题作文，题目为“那一次，我学会了______”。核心是填写“______”的内容，并围绕这个学习过程展开叙述。立意应侧重于“学会坚持”这一品质或行为，讲述一次具体的经历，体现坚持带来的成长和感悟。

2.选材构思：选择一件能够体现“坚持”精神的经历是关键。材料应具体、真实，有细节支撑。构思上，可以按照“起因（遇到困难或挑战）-经过（如何尝试、遇到挫折、如何坚持）-结果（克服困难、获得成长或成功）-感悟（明白坚持的意义）”的结构来组织。注意详略得当，突出“坚持”的过程。

3.内容要求：要求内容具体，感情真挚。这意味着不能泛泛而谈，要选取具体的“那一次”的经历，并通过细节描写来展现学习“坚持”的过程和内心的情感变化。感情要自然流露，体现真情实感。

4.语言表达：要求语句通顺，条理清晰，书写工整。语言要流畅自然，避免口语化和病句。结构要清晰，段落划分合理，过渡自然。书写要规范，卷面整洁。

5.字数要求：不少于400字。文章内容要充实，有足够的细节描写和情感抒发，以达到字数要求。

范文解析：

*补全题目：将题目补全为“那一次，我学会了坚持”，明确中心。

*开头：点明事件背景（演讲比赛）和决心，自然引出学习的主题（坚持）。

*经过：详细描述了学习坚持的过程，包括遇到困难（结巴、声音小）、爸爸的鼓励、开始练习（每天读、对着镜子）、遇到挫折（想放弃）、如何坚持（继续练习、请教老师、运用技巧）。这部分是文章的重点，要写得具体，展现坚持的艰辛与努力。

*结果：描述比赛当天的表现和最终结果（虽然没得第一名，但战胜了胆怯）。结果不求完美，但要坚持的过程要突出。

*感悟：提升主题，总结经验，点明“坚持”的意义和对自己的影响，深化文章主旨。

*整体效果：文章结构完整，叙事清晰，重点突出，细节描写较为丰富，能够体现学习“坚持”的过程和情感变化，符合题目要求。