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绵阳教师考聘题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.阶级性

C.育人性

D.生产性

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国

3.教育目的层次结构中最低层次是？

A.国家教育目的

B.各级各类学校培养目标

C.课程目标

D.教师教学目标

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

7.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是？

A.课外活动

B.实践活动

C.教学活动

D.班主任工作

8.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

9.学生学习的直接动力是？

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习目标

D.学习态度

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生之间的心理关系

B.教育教学情境中教师的心理活动

C.教育教学情境中学生的心理活动

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.A9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于古代学校教育的特征有？

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

3.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.职业心理健康

8.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

9.影响学习迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.智力水平

10.教师成长与发展的基本途径有？

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级管理的核心是学生的发展。（）

7.教师劳动的创造性主要体现在因材施教上。（）

8.学习动机越强学习效果越好。（）

9.遗忘曲线表明遗忘进程不均衡，先快后慢。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；强化普及义务教育并延长义务教育年限；普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的类型日益多样化；学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；教育制度有利于国际交流。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；掌握知识与提高思想相结合；教师主导作用与学生主体相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

4.简述如何激发学生的学习动机。

答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩