《综合与实践 三峡工程中的大数》教案-2025-2026学年西南大学版小学数学四年级上册.pdf

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《综合与实践三峡工程中的大数》教案-2025-2026学年西南大学版小学

数学四年级上册

项目内容/描述

核心1.数感:通过解读三峡工程中的各类大数,建立对万以上数

素养的直观认知,能准确把握数的实际意义与大小关系,提升对

教学数的敏感度。

目标2.应用意识:能运用万以上数的读写、改写、近似数知识

解决三峡工程相关实际问题,感受数学与工程建设、社会发

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