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校园环境卫生工作总结【推荐】

校园环境卫生工作总结

背景

校园作为学生学习和生活的主要场所，其环境卫生状况直接影响着师生的身体健康和学习生活质量。良好的校园环境卫生不仅能够营造舒适、整洁的学习环境，还能培养学生的环保意识和良好的卫生习惯。基于此，我校高度重视校园环境卫生工作，在过去的一段时间里，采取了一系列措施加强校园环境卫生管理，致力于打造一个干净、整洁、美丽的校园环境。

工作回顾

1.制度建设与组织管理

学校建立了完善的环境卫生管理制度，明确了各部门和人员在环境卫生工作中的职责。成立了以校长为组长的校园环境卫生工作领导小组，下设卫生检查小组、宣传教育小组等，确保环境卫生工作的有序开展。制定了详细的卫生检查标准和奖惩制度，定期对各班级和区域的卫生情况进行检查和评比，激励师生积极参与环境卫生维护。

2.环境卫生清扫与保洁

学校安排了专门的保洁人员负责校园公共区域的日常清扫和保洁工作，包括教学楼、办公楼、图书馆、食堂、操场等。保洁人员每天定时清扫地面、擦拭门窗、清理垃圾，确保校园环境整洁卫生。同时，学校还组织学生进行定期的卫生大扫除，划分各班卫生责任区，要求学生对教室、宿舍、走廊等区域进行全面清扫，培养学生的劳动意识和责任感。

3.宣传教育与环保活动开展

为提高师生的环保意识和卫生意识，学校通过多种渠道开展宣传教育活动。利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，宣传环境卫生知识和环保理念，倡导师生养成良好的卫生习惯。定期组织环保主题活动，如垃圾分类宣传活动、植树造林活动等，让师生在实践中增强环保意识，积极参与到校园环境卫生保护中来。

4.设施设备维护与更新

学校注重对环境卫生设施设备的维护和更新，确保其正常运行。定期检查和维修垃圾桶、垃圾车、清洁工具等设施设备，及时更换损坏的部件。同时，根据学校发展和实际需求，适时更新和增加环境卫生设施设备，如在校园内增设垃圾分类收集箱，提高垃圾分类收集效率。

成绩亮点

1.校园环境明显改善

通过全体师生的共同努力，校园环境卫生状况得到了显著改善。校园内地面干净整洁，无垃圾杂物堆积；教室、宿舍等场所窗明几净，物品摆放整齐；绿化区域花草茂盛，景观优美。校园环境的改善为师生创造了一个舒适、宜人的学习和生活环境，得到了师生和家长的一致好评。

2.师生环保意识显著提高

经过持续的宣传教育和环保活动开展，师生的环保意识和卫生意识有了明显提高。师生们自觉遵守环境卫生规定，养成了良好的卫生习惯，如随手关灯、节约用水、垃圾分类投放等。同时，师生们积极参与校园环境卫生维护和环保活动，形成了良好的环保氛围。

3.垃圾分类工作初见成效

学校积极推进垃圾分类工作，通过宣传教育和设施设备建设，师生对垃圾分类的认识和参与度不断提高。校园内设置了分类垃圾桶，明确了垃圾分类标准和投放要求。师生们能够按照要求将垃圾进行分类投放，垃圾分类准确率逐步提高。学校还与垃圾处理部门建立了合作关系，确保分类后的垃圾得到妥善处理。

4.卫生管理工作规范化

学校建立了完善的环境卫生管理制度和工作流程，卫生管理工作实现了规范化、制度化。卫生检查小组定期对各班级和区域的卫生情况进行检查和评比，检查结果及时公布，并与班级和个人的绩效考核挂钩。通过严格的检查和奖惩制度，促使各班级和部门认真履行环境卫生管理职责，确保了校园环境卫生工作的有效落实。

问题分析

1.部分师生环保意识仍需加强

虽然经过宣传教育，大部分师生的环保意识有了明显提高，但仍有部分师生环保意识淡薄，存在随意丢弃垃圾、浪费资源等不良行为。这些行为不仅影响了校园环境卫生，也不利于培养师生的环保意识和责任感。

2.环境卫生设施设备有待进一步完善

随着学校规模的扩大和师生人数的增加，现有的环境卫生设施设备已不能满足实际需求。部分垃圾桶容量较小，容易造成垃圾外溢；清洁工具老化、损坏严重，影响清洁效果。此外，校园内部分区域的环境卫生设施设备布局不够合理，给师生使用带来不便。

3.卫生死角清理不彻底

在校园环境卫生清扫过程中，一些卫生死角容易被忽视，如楼梯间角落、墙角、绿化带深处等。这些卫生死角长期积累垃圾杂物，不仅影响校园美观，还容易滋生细菌和害虫，对师生的身体健康造成威胁。

4.环境卫生管理工作存在薄弱环节

虽然学校建立了完善的环境卫生管理制度，但在实际执行过程中，仍存在一些薄弱环节。部分班级和部门对环境卫生工作重视不够，存在敷衍了事的现象；卫生检查小组在检查过程中，有时存在检查标准不统一、检查不细致等问题，影响了卫生检查的公正性和有效性。

案例分析

1.成功案例：某班级积极参与校园环境卫生维护，通过开展主题班会、制定班级卫生公约等方式，提高了班级学生的环保意识和卫生意识。班级学生自觉遵守卫生规定，主动参与班级和校园卫生清扫工作，班级卫生状况一直保持良好。该班级在学校卫生评比