2025湖南文理学院高层次人才招聘80人历年参考题库及答案解析（夺冠系列）.docxVIP

2025湖南文理学院高层次人才招聘80人历年参考题库

第一部分单选题(100题)

1、在市场经济条件下，企业，商业银行和资产所有者的最终目标是：

A.价值最大化

B.利润最大化

C.价格最大化

D.效益最大化

【答案】：B

2、在社会主义市场经济条件下，政府职能的范围有（）。

A.企业的人事管理

B.企业的生产经营管理

C.企业的注册登记

D.企业的财务管理

【答案】：C

3、下列诗句描写的景象是春天的是（）。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

B.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

【答案】：B

4、事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核（）。

A.工作态度

B.身心素质

C.出勤情况

D.工作绩效

【答案】：D

5、职工应当参加职工基本医疗保险，由（）和职工按照国家规定共同缴纳基本医疗保险。

A.政府财政

B.用人单位

C.企业

D.退休人员

【答案】：B

6、是第一个以中国城市命名的国际组织，它进一步加强了我国与周边国家的关系。

A.亚太经合组织

B.上合组织

C.世界贸易组织

D.国际货币基金组织

【答案】：B

7、2017年6月1日人民币对美元汇率中间价为6.809元，2017年12月1日人民币对美元汇率中间价为6.607元。这表明（）。

A.美元汇率下降，人民币升值

B.美元汇率上升，人民币升值

C.美元汇率下降，人民币贬值

D.美元汇率上升，人民币贬值

【答案】：A

8、2020年7月22日，中国社会科学院新闻与传播研究所及社会科学文献出版社共同发布新媒体蓝皮书：《中国新媒体发展报告No.11（2020）》，指出中国新媒体发展呈现十大趋势，其中不包括（）。

A.网络文化是“破圈化”发展趋势

B.“耳朵经济”迸发市场发展活力

C.国土安全建设注重管控与严防并举

D.微传播价值与媒体融合价值回归本质

【答案】：C

9、财政部门对其他职能部门的财政收支和财务活动进行的监督，属于（）。

A.专门监督

B.职能监督

C.审计监督

D.上下监督

【答案】：B

10、某社区举行了关于公民政治参与的交流活动，甲说对单位职代会提出过批评建议，乙说参加过居民委员会的选举，丙说找过人大代表反映交通问题，丁说参加过水价调整的听证会。据此，可以判断出（）。①甲依法履行了监督权②乙依法直接行使了民主权利③丙参与的是基层民主管理④丁参与了政府的民主决策过程

A.①③

B.②④

C.②③

D.③④

【答案】：B

11、互联网的购票服务为老百姓购票节省了交通成本和时间成本，为老百姓生活出行提供了极大的便利性，这种互联网的购票服务（）。

A.使用的是虚拟货币

B.会使人民币贬值，引发通货膨胀

C.是货币的职能发生了变化

D.是商品交换的方式发生了变化

【答案】：D

12、甲拾得乙的手机，双方约定在某地点归还。见面时，甲向乙索要2000元报酬，乙只同意给付500元。因达不成协议，乙欲报警，甲愤怒之下将乙的手机摔在地上，使屏幕破碎。关于拾得遗失物所产生的权利义务，下列说法错误的是（）。

A.甲有义务将手机归还乙

B.甲有权要求乙支付保管遗失物的必要费用

C.甲无权向乙索要报酬，否则构成敲诈勒索罪

D.甲故意毁损遗失物，应承担赔偿责任

【答案】：C

13、行政机关运用政府开支调节经济变量关系，这一方式属于行政执行中的（）。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.教育手段

【答案】：B

14、我国古人自古以来就对月亮有美好的憧憬，留下了很多有关月亮的诗句。下列诗句及出处对应不正确的是（）。

A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——苏轼《旅夜书怀》

B.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫——杜牧《寄扬州韩绰判官》

C.海上生明月，天涯共此时——张九龄《望月怀远》

D.露从今夜白，月是故乡明——杜甫《月夜忆舍弟》

【答案】：A

15、将以下历史事件按照时间先后排序正确的是（）。①《北京条约》签订②天京事变③颁布“明定国是”诏书④江南制造总局成立

A.①②④③

B.②①④③

C.②①③④

D.④①②③

【答案】：B

16、近年来，实名认证的政务机构微博越来越多，“微博问政”已渐成新趋势，政府通过微博受公众质询，推动政府积极解决市民关心的问题。对此，下列说法不正确的是（）。

A.社会主义法治是“治权之治”，“微博问政”有利于强化人民群众对官员的监督

B.“微博问政”体现了高效便民的原则

C.“微博问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段

D.“微博问政”有助于引导