双减政策下教育APP在英语听说课堂中开展沉浸式学习.docx

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2025-11-26 发布于重庆
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双减政策下教育APP在英语听说课堂中开展沉浸式学习

引言

教育APP所提供的灵活学习方式和丰富资源，为学生建立了自我驱动的语言学习体系，培养其在不同情境下持续提升听说能力的能力，为终身学习奠定基础。

在教育APP的设计中，教师可以为学生设定一系列富有互动性的听说任务。例如，通过角色扮演、模拟对话等任务形式，学生能够在虚拟环境中模拟真实的英语交流场景，这不仅能提高学生的语言应用能力，还能增强他们的实际操作能力。APP还可以设置小组讨论、口语展示等活动，学生通过与同伴的互动共同完成任务，提高团队合作精神的促进听说能力的提升。

教育APP可通过数据分