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数智时代新商科人才培养的协同创新模式探索
说明
商科教育要走出传统的学科界限，采用跨学科的培养模式，结合信息技术、工程学、经济学、社会学等多领域的知识，培养能够解决复杂商业问题的复合型人才。在数智时代，科技和商业的界限越来越模糊，人才的培养不仅要关注经济学科本身，还要注重科技创新、数据分析、人工智能等领域的融合，使学生能够应对更为复杂和多变的商业环境。
在协同创新模式下，人才评价体系也需要与时俱进，注重创新能力、跨学科知识的应用和团队协作能力的考核。传统的学术成绩评定标准不再能完全衡量学生的综合素质和未来发展潜力。因此，需要构建多元化的评价体系
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