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初中语文最全题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）桑葚（shèn）

B.和蔼（ǎi）秕谷（bǐ）蝉蜕（tuì）

C.渊博（yuān）倜傥（zhōu）锡箔（bó）

D.脑髓（suí）盔甲（kuī）觅食（mì）

答案：B

解析：A项“菜畦”的“畦”应读qí；C项“倜傥”的“倜”应读tì；D项“脑髓”的“髓”应读suǐ。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。

C.近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”

D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！

答案：D

解析：A项概数中间不用顿号，应删去“三、四十岁”中间的顿号；B项两个并列的分句之间应用分号，应将“因为它倾向于真实再现”后的逗号改为分号；C项句号应在引号外。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。

C.《最后一课》的作者是德国作家都德，小说以普法战争为背景，表现了法国人民强烈的爱国主义情感。

D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

答案：C

解析：《最后一课》的作者都德是法国作家，不是德国作家。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。

答案：无（题目有误，四个选项均有语病。A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应将“发扬”和“继承”调换位置；D项语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。）

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化；C项运用了拟人的修辞手法，将薄雪人格化；D项运用了反复和拟人的修辞手法，“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”是拟人。

7.下列词语中，与“美不胜收”中“胜”的意思相同的一项是（）

A.引人入胜

B.不胜枚举

C.以少胜多

D.百战百胜

答案：B

解析：“美不胜收”中“胜”的意思是“尽”。A项“引人入胜”中“胜”的意思是“胜境”；B项“不胜枚举”中“胜”的意思是“尽”；C项“以少胜多”中“胜”的意思是“战胜”；D项“百战百胜”中“胜”的意思是“胜利”。

8.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

答案：D

解析：这些都是常见的古代文化常识。古人以山南水北为阳，山北水南为阴；“河”专指黄河，“关”常指函谷关，“江”常指长江；古代兄弟排行伯、仲、叔、季顺序明确。

9.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.谢太傅/寒雪日/内集

B.撒盐空中/差可拟

C.未若/柳絮因风起

D.左将军王凝/之妻也

答案：D

解析：D项应划分为“左将军王凝之/妻也”，“王凝之”是人名，不能断开。

10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视