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第三章毫米、分米和千米第1课时毫米的认识人教版(2024)三年级上册数学课件
01新课导入03课堂小结02新课精讲04课后作业目录030204
新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
1.通过观察、操作、讨论等活动,认识长度单位毫米,知道它与厘米关系,会换算,会用毫米测量。2.培养观察、操作、推理能力,发展估测能力。3.激发数学兴趣,培养耐心观察习惯,感受数学与生活联系。学习目标
【难点】建立1毫米的长度观念。【重点】认识长度单位毫米,会用毫米作单位进行测量,会进行毫米和厘米的换算。学习目标
回忆一下,我们学过哪些长度单位?你能用手势表示出1m和1cm的长度吗?米(m)、厘米(cm)新课导入
6cm6cm你能说出下面物体的长度吗?新课导入
新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
活动一:我是测量小能手1.估一估数学书的长、宽、厚大约是多少;2.量一量数学书的长、宽和厚大约是多少厘米;3.小组交流你的测量结果,说说你有什么发现。教材第20~21页新课讲解
量出的长是26厘米。量出的宽不是整厘米数,比18厘米多一些(多4小格),大约是18厘米。新课讲解
厚度不到1厘米,只有6小格。量出的长是26厘米。量出的宽不是整厘米数,比18厘米多一些(多4小格),大约是18厘米。新课讲解
毫米是比厘米更小的单位,量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。量出的宽不是整厘米数,厚度不到1厘米,该如何准确表示呢?新课讲解
1mm活动二:我是探究小达人1毫米有多长?在直尺上,1厘米中的1小格表示1毫米。观察自己的直尺,找1毫米的小格,并用手指一指。新课讲解
毫米和厘米之间的关系在尺子上任选1厘米,数一数,1厘米里有多少个1毫米。1厘米=10毫米活动二:我是探究小达人毫米12345678910你能得出什么结论?新课讲解
现在你知道如何用毫米记录数学书的宽和厚了吗?宽18厘米4毫米厚6毫米读测量结果时,先看整厘米数,再数有几小格,有几小格就是几毫米,并记作()厘米()毫米。新课讲解
用尺子画出8毫米的线段。先估一估数学书大约几页是1毫米,再实际量一量。6~7页数学书大约是1毫米。新课讲解
你能用手势表示出1毫米的长度吗?拇指与食指之间的距离大约是1毫米。新课讲解
哪些物品的长度大约是1毫米?身份证大约厚1毫米。1粒芝麻大约宽1毫米。……新课讲解
玻璃的厚度一般用毫米作单位。气象台用毫米作单位说明降水量。说一说,生活中测量哪些物品一般用毫米作单位。……新课讲解
1.填一填。厘米毫米厘米毫米2842教材第21页“做一做”第1题读测量结果的刻度数时,应先看有几厘米,再数有几毫米,并记作()厘米()毫米。课堂练习
___毫米毫米毫米813252.量一量。教材第21页“做一做”第2题课堂练习
1厘米=()毫米()毫米=3厘米10厘米=()毫米()厘米=50毫米3.填一填。103010051厘米=10毫米课堂练习
4.判断。(1)2至3厘米之间是10毫米。()(2)毫米是比厘米更小的长度单位。()(3)1分硬币的厚度大约是1厘米。()(4)测量物体的长度时,如果测量结果不是整厘米数,就只能用毫米来表示。()√√×毫米×还有比毫米更小的长度单位,后面还能用小数表示。可以课堂练习
4厘米有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图。这3个铁环连在一起有多长呢?5毫米4厘米4厘米?4厘米5毫米+5毫米=10毫米10毫米+10毫米=20毫米4厘米=40毫米40–20=20(毫米)40+20+40=100(毫米)答:有100毫米长。教材第24页“思考题”课堂练习
比毫米更小的长度单位比毫米更小的长度单位还有很多,如飞米、皮米、纳米、微米等。有兴趣的小朋友可以回家收集相关资料。课堂练习
课堂小结第三部分PART03your
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