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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在英语教学中，强调语言的实际运用能力，注重在真实语境中培养听、说、读、写技能的教学法是（）。

A．语法翻译法

B．听说教学法

C．任务型教学法

D．直接法

2、下列哪项属于教师职业道德规范的核心内容？

A．提高考试成绩

B．注重科研论文发表

C．关爱学生，教书育人

D．追求个人荣誉

3、在初中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是（）。

A．找出文章的细节信息

B．理解文章的深层含义

C．快速获取文章主旨大意

D．记忆生词和短语

4、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A．期末统一考试

B．中考成绩评定

C．课堂提问与作业反馈

D．升学选拔测试

5、《义务教育英语课程标准（2022年版）》将英语课程目标设定为发展学生的（）。

A．语言知识与应试能力

B．综合语言运用能力

C．核心素养

D．词汇与语法掌握水平

6、教师在教学设计中分析“学情”主要是为了（）。

A．完成教案书写任务

B．确定教学重难点和方法

C．应对上级检查

D．提高自身理论水平

7、下列哪项属于英语语音教学中的“重音”现象？

A．句子末尾语调上升

B．某个音素发音不清

C．单词中某个音节读得更响更强

D．连读时音素合并

8、教师在课堂上使用图片、实物、动作等辅助教学，主要体现了哪项教学原则？

A．循序渐进原则

B．直观性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

9、下列哪项活动最有利于培养学生英语“文化意识”？

A．背诵语法规则

B．做选择题训练

C．比较中西方节日习俗

D．默写单词表

10、教师在课后撰写教学反思，主要目的在于（）。

A．应付学校检查

B．积累教学经验，促进专业成长

C．申请职称材料

D．展示教学成果

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是：

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

12、在新课程改革背景下，教师角色应由知识的传授者转变为：

A.课堂管理者

B.教学监督者

C.学习的促进者

D.教材编写者

13、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A.期末考试成绩评定

B.单元测试排名

C.课堂提问与反馈

D.升学选拔考试

14、英语教学中，教师组织学生进行角色扮演（role-play），主要发展学生的：

A.语法分析能力

B.语言运用能力

C.词汇记忆能力

D.阅读理解能力

15、根据皮亚杰的认知发展理论，初中生主要处于：

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16、教师在教学中运用“因材施教”原则，主要依据学生的：

A.气质类型差异

B.性别比例差异

C.个体身心发展差异性

D.家庭经济状况

17、下列哪项不属于英语课程标准提倡的学习方式？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.机械背诵

18、教师在课堂上使用多媒体教学，体现了教学原则中的：

A.因材施教原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

19、下列哪项是教师专业发展的根本途径？

A.参加职称考试

B.阅读教育理论书籍

C.教学反思

D.听评课活动

20、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是：

A.查找具体信息

B.理解词语含义

C.获取文章大意

D.分析句子结构

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在英语教学中，强调“用语言做事”的教学法是

A.语法翻译法

B.听说法

C.任务型语言教学法

D.直接法

23、义务教育阶段英语课程标准（2022年版）将英语课程目标归纳为几个核心素养？

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

24、下列哪项不属于形成性评价的主要方式？

A.课堂观察

B.学生自评

C.期末考试

D.学习档案袋

25、教师在教学中应关注学生的个体差异，体现了哪一教学原则？

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

26、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是

A.找出文章细节信息

B.理解词汇的准确含义

C.获取文章主旨大意

D.分析句子结构

27、根据皮亚杰认知发展理论，初中生