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基于项目式学习的英语单元主题作业设计模式
说明
单元主题作业设计的关键要素包括任务类型、任务内容、任务情境和评估方式。任务类型应多样化，既可以是个人任务，也可以是小组任务或合作任务，形式可以包括项目研究、辩论、创作等。任务内容应紧扣英语学习的核心目标，同时与学生的实际生活和兴趣相结合，增强其参与感和责任感。任务情境应模拟真实的语言应用环境，确保学生在完成作业时能够感受到真实的沟通需求。评估方式应注重过程性评估与结果性评估相结合，通过对学生语言输出的观察和分析，全面评估其语言运用能力。
学科育人理念在英语教学中的转化还需要通过评价机制的创新来支持
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