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一年级童话寓言作文我们的风筝350字通用15篇

一年级童话寓言作文我们的风筝350字第（1）篇

阳光明媚的周末，我和小伙伴们约好去公园放风筝。我们带着五彩斑斓的风筝，兴高采烈地来到公园。

公园里绿树成荫，鸟语花香，孩子们欢声笑语。我们找到一个开阔的地方，开始忙碌起来。我手捧着一只红色的风筝，它像一只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极。小伙伴们纷纷拿出自己的风筝，各式各样，形态各异，好像在展示自己的创意。

突然，一阵风吹过，小伙伴们纷纷将风筝放飞。风筝在空中翱翔，像一只只自由的鸟儿。我紧紧地握住风筝线，生怕它飞得太高，消失在视野中。就在这时，我注意到我的风筝与别人的风筝有所不同，它好像有着一股神奇的力量。

我全神贯注地操控着风筝，它好像听从我的指挥，在空中翻腾、跳跃。突然，一阵风吹来，我的风筝突然失控，像脱缰的野马，向高空飞去。我吓得心跳加速，没想到会发生这样的事情。

就在我手足无措的时候，一位老爷爷走过来。他慈祥地看着我，微笑着说：“小朋友，别担心，我来帮你。”老爷爷手法熟练地接过我的风筝线，轻轻一拉，风筝又恢复平稳。我感激地看着老爷爷，心里暗暗佩服他的技艺。

风筝的逐渐升高，我看到一个美丽的景象。远处的山峦、树木，还有那片蓝色的天空，都尽收眼底。那一刻，我明白，风筝不仅仅一种玩具，它还一种连接天空与大地的纽带，我们感受到大自然的神奇和美好。

放风筝的过程中，我体会到成功的喜悦，也学会面对困难时的勇敢。那一刻，我明白，人生就像放风筝，不断努力，才能飞得更高、更远。

一年级童话寓言作文我们的风筝350字第（2）篇

春天来，阳光明媚，正放风筝的好时节。孩子们欢笑着，拿着各式各样的风筝，在公园里奔跑着，风筝风儿的吹拂，在天空中翩翩起舞。

记得那我一年级的时候，第一次和爸爸妈妈一起去放风筝。我手里拿着一个色彩斑斓的风筝，它一只可爱的蝴蝶，翅膀上绘满美丽的图案。我迫不及待地跑向公园，找到一个开阔的地方。

爸爸帮我放风筝，他教我如何调整线的长度，如何让风筝在空中飞翔。一开始，风筝总摇摇摆摆，好像在和我捉迷藏。我不禁有些沮丧，以为这个风筝和我八字不合。

但在爸爸的耐心指导下，我渐渐掌握技巧。风筝在空中越飞越高，好像在向我展示它的美丽。我高兴地跳起来，感受到从未有过的快乐。

这次放风筝的经历让我明白，任何事情只要用心去尝试，就一定会有所收获。就像这只风筝，它不仅教会我如何操控，更让我学会坚持和耐心。

现在，每当我看到天空中飞翔的风筝，我都会想起那天的快乐时光。我相信，只要我们像放风筝一样，用心去追求梦想，就一定能够飞得更高，更远。

一年级童话寓言作文我们的风筝350字第（3）篇

在一个阳光明媚的下午，小明和小红在公园里放风筝。他们精心挑选一只五彩斑斓的风筝，期待着在蓝天白云下展示它的风采。

小明和小红把风筝放飞到空中，它像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。但好景不长，一阵风吹来，风筝突然失去控制，飘向远方。

小明和小红焦急地四处寻找，却始终不见风筝的踪影。这时，小明突然想到一个办法，他拿出手机，打开地图导航功能，找到风筝的大致位置。

他们跟着导航，穿过树林，越过小溪，终于找到风筝。原来，风筝被一根树枝挂住。小明小心翼翼地取下风筝，他们把它重新放飞到空中。

这次，小明和小红吸取教训，他们学会如何更好地控制风筝，让它随风起舞。他们还决定，以后每次放风筝都要带上地图导航，以免再次发生类似的意外。

这次放风筝的经历让小明和小红懂得，遇到困难时，要学会冷静思考，找到解决问题的方法。同时他们还收获快乐和友谊，这他们最宝贵的财富。

一年级童话寓言作文我们的风筝350字第（4）篇

在一个阳光明媚的春天，一群活泼可爱的一年级学生们在老师的带领下，来到公园放风筝。他们手中紧握着五彩斑斓的风筝，脸上洋溢着期待和兴奋。

小明这群孩子中最勇敢的一个。他手里拿着一个特别大的风筝，形状像一只展翅飞翔的雄鹰。他小心翼翼地展开风筝，然后用力一抛，风筝立刻在空中翱翔。小明兴奋地跳着、笑着，他的风筝在蓝天中格外引人注目。

小华则不同，她手里拿着一个小巧的风筝，形状像一只可爱的蝴蝶。她轻轻地放飞风筝，蝴蝶在空中翩翩起舞。小华专注地观察着，她的脸上充满喜悦。

孩子们在放风筝的过程中，不仅感受到春天的美好，还学会团结协作。他们互相帮助，互相鼓励，共同度过一个难忘的下午。

放风筝的故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们勇敢面对，就一定能够战胜它。就像风筝在空中自由翱翔，我们也应该勇敢地追求自己的梦想，不断努力，不断进步。

一年级童话寓言作文我们的风筝350字第（5）篇

在一个阳光明媚的春日，小明的家里飘起五彩斑斓的风筝。那一个由小明亲手制作的风筝，承载着他的梦想与