河北省衡水市第二中学2025-2026学年高三上学期三调考试语文试题(含答案).docxVIP

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  • 2025-11-26 发布于辽宁
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河北省衡水市第二中学2025-2026学年高三上学期三调考试语文试题(含答案).docx

2025-2026学年衡水市第二中学高三年级上学期

三调考试语文试题

注意事项:

1.本试卷共8页,23小题,满分150分。考试时间150分钟。

2.请把选择题的答案用2B铅笔填涂在答题纸的指定位置,把非选择题的答案用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

①现在许多的大学职能部门在搜集信息时,都习惯要求老师填写自己专业所属的第一、第二甚至第三级学科,历史学界的研究者也喜欢自称所属学科专业是什么学什么史。①如果只是图个方便,当然无妨。②如果真的自认为是某学某史的专门研究者,抱着这样的观念态度去研究学问,遇到问题,往往首先存了“专门”之见,不去研究问题的整体,要么看不到那些专门之外的方面,要么看到了,但因为与本身研究的理论方向不吻合,放不进专门的理论研究架构,也是略而不论。结果,就会出现同一人事在不同的分科界域中看法却截然相反的情形。这与其说是研究历史,毋宁说是“创造”历史。

②(甲)不同的分科在研究同一问题时,在认识上往往会相去甚远,仿佛所呈现的历史图景根本就是风马牛不相及的人事。诸如此类的情况正是分科不同、学科视角有别、侧重各异所导致。在认识上出现截然相反的结论,不禁令人怀疑是否各自囿于自己的研究范围,以致研究过程如盲人摸象。史学研究如果囿于自己专门的学术体系,形成自成

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