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衔接点04修辞赏析与运用（解析版）
初中阶段高中阶段
根据语言文字运用的实际需要，从所遇到的具体尝试进行专题探究，发现其中蕴含的语言运用规
实例出发进行指导和点拨。
律，并能用自己的语言加以解释；能将发现的语言运
用规律用于自己的语文学习实践。
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