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部编版一年级语文下册句子专项练习题

亲爱的小朋友们，句子是我们表达意思、和别人交流的重要工具哦！一个完整、通顺的句子能让别人清楚地明白我们想说什么。今天，我们就一起走进句子乐园，通过练习让我们的句子变得更棒吧！

一、我会连（把词语连成一句通顺的话，并加上合适的标点符号）

1.小鸟唱歌在树上

2.爱我爸爸妈妈和

3.天上白云飘着朵朵

4.小明看书在教室里认真地

二、我会选（选择合适的词语填空，使句子完整通顺）

A.飞来飞去B.游来游去C.跳来跳去

1.小鱼在水里（）。

2.小兔子在草地上（）。

3.小鸟在空中（）。

A.红红的B.绿绿的C.蓝蓝的

4.（）天空中飘着白云。

5.草地上开着（）小花。

6.大树长出了（）叶子。

三、我会写（照样子，写句子）

例1：小鱼游来游去。

小鱼在水里游来游去。

1.小鸟唱歌。

小鸟________________。

2.妈妈做饭。

妈妈________________。

例2：天上有白云。

天上有一朵朵白云。

3.草地上有花。

草地上有____________花。

4.小鸭子在叫。

小鸭子在____________叫。

例3：荷叶圆圆的，绿绿的。

5.苹果____________，____________。

6.小草____________，____________。

四、我会变（按要求改写句子）

1.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上句号。

（1）爱我们老师

_________________________

（2）花公园里开了很多

_________________________

2.照样子，写“把”字句。

例：我做完了作业。

我把作业做完了。

（1）弟弟吃完了苹果。

_________________________

（2）小明关上了门。

_________________________

3.照样子，写“被”字句。

例：作业被我做完了。

（1）小鱼被小猫吃掉了。

_________________________（提示：谁被谁怎么样）

（2）书被我放在桌子上。

_________________________

4.把句子改成带“！”的句子，使语气更强烈。

例：这朵花很美。

这朵花真美啊！

（1）今天天气好。

_________________________

（2）我们的校园很漂亮。

_________________________

五、我会加标点（给下面的句子加上合适的标点符号：。？！）

1.我们要好好学习

2.你今天开心吗

3.公园里的花真香啊

4.小明在画画

5.这是你的书吗

参考答案

一、我会连

1.小鸟在树上唱歌。

2.我爱爸爸和妈妈。(或：我爱妈妈和爸爸。)

3.天上飘着朵朵白云。

4.小明在教室里认真地看书。

二、我会选

1.B2.C3.A4.C5.A6.B

三、我会写(答案不唯一，合理即可)

1.小鸟在树上唱歌。(或：小鸟在枝头唱歌。)

2.妈妈在厨房里做饭。(或：妈妈在家里做饭。)

3.草地上有一朵朵花。(或：草地上有五颜六色的花。)

4.小鸭子在嘎嘎地叫。(或：小鸭子在快活地叫。)

5.苹果圆圆的，红红的。(或：苹果大大的，甜甜的。)

6.小草绿绿的，尖尖的。(或：小草嫩嫩的，青青的。)

四、我会变

1.（1）我们爱老师。

（2）公园里开了很多花。

2.（1）弟弟把苹果吃完了。

（2）小明把门关上了。

3.（1）小鱼被小猫吃掉了。(此题为示例，学生照样子理解“被”字句结构即可)

（2）书被我放在桌子上。(此题为示例，学生照样子理解“被”字句结构即可)

(新出题建议：（1）骨头被小狗叼走了。（2）杯子被我打碎了。)

4.（1）今天天气真好啊！

（2）我们的校园真漂亮啊！

五、我会加标点

1.。

2.？

3.！

4.。

5.？

温馨提示：小朋友们，做完之后要记得仔细检查哦！多读几遍，看看句子是不是通顺，标点符号用得对不对。平时也要多读书，多练习说完整的话，这样我们的表达能力会越来越强！加油！