2024-2025【金太阳】湖南省多校联考2024-2025学年高二上学期期中考试历史答案.docxVIP

高二历史试卷参考答案

1.B【解析】材料呈现了从西周实行分封制到春秋时期部分诸侯国出现县的设置,再到战国时期各国普遍推行郡县制这一过程,清晰地展示了地方行政制度并不是一蹴而就的,而是经历了逐渐演变过程,体现了渐进性,故选B项;材料只是展示了郡县制逐渐发展的过程,并不能由此得出郡县制完全取代分封制具有必然性的结论,因为在战国时期仍可能存在分封制的残余,故排除A项;材料未涉及诸侯国纷争的原因,主要涉及地方行政制度的演变,所以与战国时期诸侯国纷争的主要原因无关,故排除C项;虽然战国时期普遍推行郡县制,但不能绝对地说分封制在战国时期已无作用,有可能其在某些方面或地区仍有一定影响,材料也未表明分封制完全失效,故排除D项。

2.A【解析】材料“属国能够对归附民族进行集中管理,保留其原有的社会组织”可以体现汉朝政府的治边政策,故选A项;秦朝统一结束了春秋战国以来长期分裂割据局面,故排除B项;材料主要体现汉朝中央政府因地制宜的边疆政策,未体现中央集权的加强,故排除C项;材料主要反映的是属国对归附民族的管理,没有涉及中央与少数民族的交往交流,故排除D项。

3.C【解析】唐太宗进行律法改革,秉持“宽仁慎刑,明正典刑”观念,减少酷刑并设立死刑复奏制度,这些措施体现了对刑罚的谨慎使用,有利于推动法律更加公正和人性化,对于缓和社会矛盾有着积极的作用,故选C项;“消除了社会犯罪现象”说法过于绝对,故排除A项;道家无为思想强调顺应自然,不干预,而律法改革是积极的政策调整行为,故排除B项;唐朝时期,士族门阀特权已经逐渐被削弱,这些律法改革措施是面向整个社会的公正举措,它们的推行并非为了巩固士族门阀特权,故排除D项。

4.A【解析】王安石认为北宋贫苦是因为生产过少,农民贫苦是因为土地兼并和繁重谣役,所以他主张抑制土地兼并,减轻农民的谣役负担,故选A项;材料明确指出北宋国家贫苦不是因为开支过少,增加开支以刺激生产与王安石的观点相悖,故排除B项;王安石并没有主张将土地收归国有并重新分配,他的重点是要抑制兼并和减轻谣役,故排除C项;提高赋税会加重农民负担,这与解决农民贫苦问题背道而驰,且与王安石的改革理念不符,故排除D项。

5.C【解析】材料指出,朝廷在福建开采铁矿后,因人力挑运矿石存在耗费大、效率低的问题,后来修建了专门运输道路并用马车运输,使情况有所好转。这表明通过交通运输建设,运输能力得到了提高,故选C项;材料主要讲的是福建铁矿的运输情况,未涉及长途贩运对北方经济的提升作用,故排除A项;运输工具只是影响效率的一个因素,“决定”说法过于绝对,材料中运输能力的提升是多种因素共同作用的结果,包括运输道路的修建和运输工具的改变,故排除B项;材料重点在于说明运输方式的变化对运输效果的影响,而非福建铁矿资源是否丰富,故排除D项。

6.A【解析】根据表中人物的主张可知,其都强调了改革科举制度的必要性,故选A项;材料中

没有体现废除八股取士遭到强烈反对,排除B项;维新变法未拥有广泛的社会基础,排除C

【高二历史●参考答案第1

项;科举选官制度开始发生嬗变与材料无关,排除D项。

7.B【解析】1935年底,国民党中央势力在川、黔站稳脚跟后,蒋介石将川、滇、黔视为中华民国复兴的根据地,并认为其巩固后可战胜强敌、恢复失地、复兴国家,这清楚地表明国民政府认识到了西南地区在战略上作为后方的重要地位,故选B项;1935年底红军长征已到后期,此时国民政府的重点不是全力北上“围剿”红军,且材料未体现此意图,故排除A项;材料未提及“攘外必先安内”方针,故排除C项;1935年底日本全面侵华尚未开始,国民政府也远未完成抗战准备,故排除D项。

8.C【解析】材料“促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体”体现了中国共产党铸牢中华民族共同体意识,故选C项;《中华人民共和国宪法》规定民族区域自治制度是我国的基本政治制度,故排除A项;“实现了民族地区经济的均衡发展”表述错误,故排除B项;人民代表大会制度保障了少数民族当家作主的权利,故排除D项。

9.D【解析】材料中中国及时派出代表参加二十国集团部长级会议,2001年中俄哈吉塔乌六国共同成立了上合组织,2009年建立了金砖国家合作机制,这些举措体现出中国