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初中“道德与法治”课项目式教学研究.pdf

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    摘要

    随着课程改革的深入推进，培育学生学科核心素养成为基础教育关注的热点。教育

    2022

    部颁布《义务教育道德与法治课程标准（年版）》（以下简称“新课标”），首次

    提出“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”核心素养，建议“积极

    探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法”，鼓励教学与社会实践相结合，引导学

    生在自主与合作探究中培育学科核心素养，做到知行合一。新课标蕴含的教育理念和教

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