2025浙江杭州市拱墅区武林街道招聘编外人员2人备考题库最新.docxVIP

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2025浙江杭州市拱墅区武林街道招聘编外人员2人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、父母引导子女在德、智、体、美、劳五个方面全面发展,这是在履行家庭保护中父母的()义务。

A.监护和抚养

B.教育培养

C.关爱与引导

D.民主尊重

【答案】:B

2、社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者()地要求。

A.技术能力

B.文化能力

C.心理素质

D.继续教育

【答案】:B

3、最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此吵架,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。

A.社区社会工作领域

B.矫正社会工作领域

C.学校社会工作领域

D.家庭社会工作领域

【答案】:D

4、根据《就业促进法》的有关规定,劳动者依法享有()的权利。

A.要求政府安排就业

B.要求学校安排就业

C.要求社区安排就业

D.自主择业

【答案】:D

5、为了激发志愿者参与服务的动机,社会工作者需要发挥支持性功能,督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中,属于发挥支持性功能的是()。

A.帮助志愿者了解服务对象的特点

B.教导志愿者掌握服务的介入方法

C.开展志愿者参加培训和资格认证

D.强化志愿者自我功能并建立自信

【答案】:D

6、(2016年)根据《军人抚恤优待条例》,获得荣誉称号或者立功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,在应当享受的一次性抚恤金的基础上,由县级人民政府民政部门按照一定比例增发一次性抚恤金,增发比例根据荣誉称号和立功等级有所不同,多次获得荣誉称号或者立功的,其遗属由县级人民政府民政部门按照()增发比例,增发一次性抚恤金。

A.平均

B.累加

C.最高

D.最低

【答案】:C

7、下列人员中,可以担任仲裁员的是()。

A.律师执业满2年的小张

B.从事法律研究工作的小王

C.刚毕业的大学生小刘

D.从事法律教学工作的教授小陈

【答案】:D

8、社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中,接纳是指()。

A.认同服务对象的价值观

B.对服务对象的价值观不作评判

C.尊重和包容服务对象

D.对服务对象所说的任何话不加质疑

【答案】:C

9、预应力混凝土桥梁用塑料波纹管力学性能检测项目包括()

A.环刚度

B.局部横向荷载

C.柔韧性

D.抗冲击性

【答案】:A

10、社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导等服务。同时,他们也收集相关资料,撰写调研报告,并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的()。

A.人人平等与社会参与并重

B.社区融合与社会公平并重

C.个人发展与社会发展并重

D.个人权利与责任担当并重

【答案】:C

11、考夫卡认为,世界是心物的,经验世界与物理世界不一样。观察者知觉现实的观念称作()。

A.物理场

B.心理场

C.心物场

D.环境场

【答案】:B

12、(2017年真题)某养老机构在开展老年人入院评估时,充分发挥机构内医生、护士和社会工作者的优势,相互配合完成老年人身体、心理、社交等多方面的评估。从机构运作功能的角度看,上述安排属于()

A.授权

B.沟通

C.命令

D.协调

【答案】:D

13、根据《民办非企业单位登记暂行办法》,由企事业单位、社会团体和其他社会力量举办的民办非企业单位,应当申请()登记。

A.民办非企业单位(法人)

B.民办非企业单位(合伙)

C.民办非企业单位(个体)

D.民办非企业单位(合资)

【答案】:A

14、习俗水平分为寻求认可定向阶段和()。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.指引与维护定向阶段

D.相对功利取向阶段

【答案】:A

15、宣告死亡是人民法院依审判程序宣告公民死亡的一种法律制度,根据《民法典》的规定,公民下落不明满()年,利害关系人可向人民法院申请宣告该公民死亡。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:C

16、下列关于个案工作中任务中心模式的正确说法是()。

A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务

B.在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段

C.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性

D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

【答案】:A

17、学校社会工

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