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甘肃省通渭县第二中学2024届高考生物考前最后一卷预测卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某同学欲在弃耕一年的自家菜地中开展两个活动:调查蒲公英种群密度、调查土壤中小动物类群丰富度。下列做法正确的是
A.两活动的取样点应相同,且要随机取样
B.对土壤中活动能力强的小动物应用标志重捕法调查
C.只需对样方中的蒲公英、样土中的各种存活动物逐个计数
D.调査结果不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响
2.禾草灵(FE)是一种现代农业常用除草剂,大量使用后造成的环境污染日益严重,为获得能高效降解FE的菌株,科学家通过实验获得W1菌株并利用紫外分光光度计检测其对FE的降解效果(FE特征吸收峰在239nm处),以下说法不正确的是()
A.应从大量使用除草剂的土壤中获取菌株
B.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上
C.应使用以FE作为唯一碳源的培养基进行筛选
D.据吸收光谱可知,W1菌株对FE有明显降解能力
3.如图为人体囊性纤维病的产生机理示意图。据图分析,以下说法不正确的是()
A.图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体,过程①和②分别表示转录和翻译
B.图中异常蛋白质是钾离子转运蛋白
C.核糖体沿着mRNA向左移动并合成同种肽链
D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构,直接控制生物的性状
4.某海岛上,因为经常有大风天气,昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通(中间型)的更易生存,长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是
A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的
B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库
C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用
D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累
5.下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是()
A.一个DNA分子只能转录形成一种类型的信使RNA
B.遗传信息能完整的从碱基序列传递到氨基酸序列
C.不同种类的细胞可能同时合成相同类型的mRNA
D.RNA聚合酶结合起始密码后解开DNA双螺旋结构
6.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()
A.与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质和线粒体基质
B.有叶绿体的细胞能合成ATP,不需要细胞呼吸提供能量
C.细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源
D.某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段,但对无氧呼吸无影响
7.经下列实验处理后,向试管中滴加碘液,试管内容物会变成蓝色的是()
A.室温条件下,2mL米汤与1.5mL唾液充分混合反应24h
B.室温条件下,2mL牛奶与1.5mL唾液充分混合反应24h
C.室温条件下,2mL牛奶与1.5mL汗液充分混合反应24h
D.室温条件下,2mL米汤与1.5mL汗液充分混合反应24h
8.(10分)如图表示某二倍体动物细胞分裂的相关图像。以下说法正确的是()
A.甲图和丙图所示细胞都可能发生基因重组
B.乙图和丙图所示细胞都含有两个染色体组
C.丁图所示细胞是次级精母细胞或第一极体
D.丙图和丁图所示细胞与戊图所示比例相符
二、非选择题
9.(10分)下图一是一年内Wisconsin绿湾中藻类数量随环境的变化曲线图。图二是美国佛罗里达州银泉的能量流动分析图(其中GP代表总生产量,NP代表净生产量:单位:J/m1.a)。请回答下列问题:
(l)据图一分析,Wisconsin绿湾中各种藻类的种群数量变化属于_________类型,就环境因素分析,其种群数量变化主要是由于藻类对_________和营养物质等的变化敏感而造成的。
(1)科学家对Wisconsin绿湾的调查还发现,藻类某一时刻的生物量比浮游动物少,其主要原因可能是_________。
(3)根据图二分析,“V”和“X”代表的含义分别是_________和_________。
(4)图二中最高营养级和前一营养级之间的能量传递效率是_________。在实际调查中发现银泉的能量输入,除了来自银泉中植物的光合作用固定的太阳能外,还会来自各条支流和陆地的_________的补给。
10.(14分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人对比研究了荔枝—山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比(甲图),图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系,图丙表示能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量)。请据图回答:
(1)据图甲分析,复合
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