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6.4一次函数的应用（第3课时）（教学课件）数学鲁教版2024七年级上册.pptxVIP

6.4一次函数的应用（第3课时）（教学课件）数学鲁教版2024七年级上册.pptx

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    6.4一次函数的应用第3课时借助两个一次函数图象解决实际问题第六章一次函数鲁教版2024（五四制）·七年级上册

    6.4.3学习目标12能根据问题及条件找出能反映实际问题的函数，能利用一次函数图象解决简单的实际问题，发展运算能力和推理应用意识，体会数形结合思想。能够将实际问题转化为一次函数的问题，培养举一反三的发散性思维，锻炼抽象能力和应用能力，发展的数学思维。

    新课引入从图象中获取信息的方法:1.弄清函数图象横、纵坐标分别表示什么，图象上最高点、最低点的意义2.上升线表示函数值随自变量的增大而增大；下降线表示函数值随自变量的增大而减小；水平线表示函数值不随自变

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